为了落实“双减”和“五项管理”相关要求，进一步强化作业管理，提高学生作业的规范意识，提高教师作业布置及批改的有效性，2024年6月26日上午，我校数学组认真组织对学生作业的布置、批改等工作进行了检查和反馈。
一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价语，无不透露出老师的用心。
从本次作业抽查中可以看出，各班学生书写工整，及时订正。各班教师都能按照教学进度，根据学校制定的作业批改标准进行，作业的内容和数量都能从学生实际出发，批阅及时、规范，优秀的作业有印章等表扬形式，总之，作业有效的批改能够培养学生良好的学习品质，并能帮助教师掌握学生学情，调整课堂的节奏。也能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。