亲爱的家长朋友、可爱的同学们：
大家好！荷风送香气，竹露滴清响。快乐的暑假，正向你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。暑假的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机，让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发，用实际行动点亮暑假生活！
假期安全不松懈
在享受愉快的暑假时，同学们也要学会保护自己，了解更多的安全知识，过一个平安健康的暑假哟！
防溺水安全：夏季炎炎，我们要注意防溺水安全。不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾河道等水域的物品，不在河道边洗东西、钓鱼虾等；不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所戏水或游泳，不在泳池里嬉戏打闹；发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。
交通安全：自觉遵守交通法规，不违反各种禁令标志，乘坐私家车、出租车时自觉系好安全带，乘坐电动车等自觉戴好头盔，未满12周岁不骑行自行车。不在机动车出入口、马路边或车辆盲区内玩耍打闹。
除此之外，我们还要了解一些预防火灾、煤气中毒、饮食安全、居家安全、防盗、防触电等安全常识，还要培养良好的心理素养哟！让我们一起学会更好地保护自己吧！
“暑” 你最会赏
音乐能带给人美的享受，让我们一起欣赏美，感悟美吧！
低段：一、二年级
内容：
1.欣赏经典音乐剧《音乐之声》--sound of music。
2.并试着学唱电影插曲《雪绒花》中文版。
鉴赏提示与方向：
1.了解音乐剧《sound of music》的作者及体裁形式。
2.听辨歌曲《雪绒花》，并学唱歌曲中文版。
3.感受音乐作品中流露的情感，可为歌曲进行乐器伴奏或舞蹈编创。
中段：三、四年级
内容：
音乐鉴赏 《乘着歌声的翅膀》长笛独奏、《晨景》管弦乐、《天山之春》琵琶独奏、《打字机》管弦乐。
鉴赏提示与方向：
1.了解音乐作品的作者及体裁形式。
2.听辨音乐作品中的主要乐器并加以了解。
3.感受音乐作品中流露的情感。
高段：五年级
内容：
1.欣赏不同版本的民歌《茉莉花》。
2.欣赏京剧《红灯记》。
3.欣赏歌剧《图兰朵》。
4.欣赏《命运交响曲》。
鉴赏提示与方向：
1.了解作品的创作背景及表演形式。
2.对比不同体裁音乐作品的异同之处。
3.体会音乐作品的情感内涵。
呈现形式： 与家人共同欣赏音乐作品，将欣赏照片和视频分享至班级相册；一、二年级可将伴奏和编创视频录制，分享至班级相册。
“暑”你会锻炼
水平一（一、二年级）
必练
开合跳15*4次，跳绳100个*3组，高抬腿30次*5组，坐位体前屈30秒*4组
选练
单脚跳40个*3组，后踢腿20个*4组，交叉跳30个*3组，原地深蹲20个*3组
水平二（三、四年级）
必练
并脚左右跳20*3次，跳绳100个*4组，仰卧起坐30次*4组，站立体前屈30秒*4组
选练
深蹲跳20个*3组，波比跳15个*3组，平板支撑40秒*4组，弓步跳20个*3组
水平三（五年级）
必练
小碎步30秒*3，跳绳200个*3组，俯卧撑10个*3，燕式平衡30秒*4组
选练
篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步等体育活动30分钟。
少年强则国强，拥有强健体魄，是少年强国之本。体育不仅仅是一种身体运动，还是一种生活方式、一种教育手段、一种精神载体。
假期里，请同学们合理安排锻炼项目，每天锻炼1小时，让自己身体的细胞动起来，让自己变得越来越壮！
“暑”你最懂夏
炎炎夏日，缤纷假期，让我们拿起手中的画笔，绘出精彩的生活吧！
美术暑假作业
低段（一、二年级）
夏天的食物
尝试对夏季常见的食物进行描绘，比如西瓜、冰淇淋、冷饮等，能用不同美术材料大胆创作并了解夏季饮食健康常识，建立正确的饮食习惯。
中段（三、四年级）
夏天的发现
感受夏天天气与环境的变化，了解避暑的方式，能用各种材料大胆的表达对夏季的喜好。
高段（五年级）
夏天的活动
夏季活动丰富多样，和父母一起去正规的场地游泳、沙滩旅行等，这些活动充满着夏季的特色，把这些有趣的活动用画笔或是其他材料记录下来吧！
快乐一“夏”，成长一“夏”，智慧一“夏”，愿孩子们如夏花般绚烂。奔跑吧！孩子们。让我们一起乘风破浪，向阳而生，炫出风采，度过一个意义非凡的假期，成为最棒的自己吧！