学无止境，心无所止。充电要及时，学习要趁早。教师学识、经历、见地的宽度，一定程度上决定了学生的高度。因而，教师自身的学习，进步，必不可少。时间飞逝，我们进入了培训的第二天，今天为我们充电的是本土专家蒋笃家老师和永州一中的唐小艳老师。
蒋老师从两个方面进行授课：第一，全省统考背景下命题发展趋势；第二，如何高效开展初中语文课堂教学。在蒋老师的课堂上提出得语文者得天下，得作文者得天下，得阅读者的天下。说明的作文和阅读是语文中的两个重点部分。在全省统考背景下面的发展趋势应该强化以下四点。第一，强化立德树人注重德育的渗透。第二，强化课标意识，立足核心素养。第三，强化探究创新，注重开放，综合性发展。第四，创设语言情境，注重实际生活。
蒋老师的课堂生动有趣令我印象最是他提出的学习金字塔理论。在新课程标准新教学的新常态下，应该以教为主，转向以学为主。以学为主的课堂，要求给学生以时间自主思考、自主交流共享，还应该多给学生空间探究未知、质疑困难。老师说的再多，那也只能是老师的体会，学生说的再少那也是学生自己的感悟，有一种爱叫做放手。还有一个令我印象深刻的地方是蒋老师讲到的，多角度利益突破难题，打破原有的思路，这就是新课程标准里面提倡的创新教学。蒋老师的示范作文课，对我们日常生活的作文教学在帮助学生利益确定内容方面十分有帮助，使我受益匪浅。作为当代教育者，最高的境界就是自我教育，不断的学习，跟学生们一起进步，开阔自己的思维。
在下午场开始之前，老师们。用甜美的嗓音为我们带来了好几首美妙的歌曲，为我们的培训添上了浓墨重彩的一笔。
下午场是永州一中的名师唐小艳老师。为我们带来的《苏武传》示范课，课堂分为三步，第一步，自主研读，整体感知。第二步，互相提醒筹备把握文言知识过关，第三步归纳刻画人物的方法，让学生分角色读，把课堂的主体交给学生。在我的课堂上也实施过这种分角色扮演的教法，受到了同学们的喜闻乐见。在学习了唐老师的课之后，我知道了，如何把这些方法更好的运用到情境当中，不断的提升能力。
在稍作休息之后，唐老师又为我们带来了大阅读，在初中语文教学中的实施策略。他主要给我们从阅读的内容，阅读的形式，阅读的氛围几个方面进行分析，听了她的课，我联系到我们学校的国学诵读，我觉得可以通过不断学习，把这些方法也运用到我们日常生活的教学当中。学无止境，学习的脚步是永远不能停止的。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在新课改背景下，跨学科的阅读也是我们非常值得重视的一块，之前我在公众号上也刷到了这个内容，我就下载了人民日报这个app，我觉得以后我应该经常看一下人民日报上的京剧，并且分享给同学们，让他们积累下来作为日常的素材。读书破万卷，下笔如有神。好的老师应该教授给学生以方法，授人以鱼不如授人以渔。通过以上几个专家的讲座，我获得了很多的成长。但是未来更多的我应该把理论这些知识，运用到日常的教学实践当中。
下面是我的学习笔记，明天又是元气满满的一天。
朝一个方向，结一群友人；入一场培训，拾一路芬芳。初心不改，再启程；群英聚集，同携手。