2024年5月23日合浦县廉州镇第八小学隆重召开北海市教育科学规划2024年度专项课题《通过团体心理辅导发展小学生积极心理品质实践研究》开题论证报告会。自课题开题以来，在课题负责人的带领下，各个小组成员各司其职，共同努力，开展了丰富多彩的心理活动，也获得了一定的成果。
心理调查问卷是一种常见的研究工具，可以通过收集学生的意见和反馈，帮助了解他们的心理状态、需求和问题。这种问卷调查在教育领域中被广泛应用，其重要性不可忽视。为全面了解学生的心理健康状况，课题组对部分学生进行问卷调查。以上是学生完成问卷调查的情景及调查结果展示。
课题负责人陈秀芬老师给小组成员进行心理理论、技术和设计培训。
课题组成员黄怡芸、莫祖梅、杨真媛，黄志强对老师进行采访。
课题组成员刘义炎、李倩、方园对学生进行采访。
课题组成员覃丽梃、廖琴对家长进行采访。
课题组成员刘义炎、方园、廖琴给学生上《积极心理品质的认识和意义》一课
课题组成员刘宇开展大型团辅活动。
同心鼓不仅能够锻炼体力，增强团队合作力及行动力，还能在游戏过程中体验到高度协作带来的团队成就，有助于提升团队的凝聚力和合作意识。课题组成员黄志强带着学生玩同心鼓游戏。
团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用，成员在共同的活动中彼此进行交往，相互作用，使成员能通过一系列心理互动的过程，探讨自我，尝试改变行为，学习新的行为方式，改善人际关系，解决生活中的问题。课题组负责人陈秀芬在学校开展了两次团体心理辅导活动，课题组成员刘义炎、林远静、李倩、刘宇为助教。
在两次团体心理辅导中，学生积极参与游戏互动，畅所欲言，表达自己的感受，能在作品中展示自己的纯洁美好内心。
学生们在一次次的团辅活动中收获满满。相信通过这些活动，学生也能形成更完善的价值观，有力量去对抗生活中遇到的困难，更自信、阳光、健康地成长。
助教老师们在团辅活动中不仅收获了知识，也收获了感动。近距离与学生心灵沟通，也被他们的美好所感染。团辅活动后，老师们也纷纷分享自己的收获。
通过一段时间的努力，我们开展了丰富多彩的心理活动，有了一定的成果。下一阶段，我们将继续努力，紧紧围绕课题目标，通过各项活动促进学生自我和谐的发展、引导学生正确对待自己、树立自信心、培养积极的心理品质。