广东第二师范学院人工智能助推教师队伍建设高级研修班(第二期)

🌸🍭龙龙🍀🌸
创建于07-11
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        广东第二师范学院人工智能助推教师队伍建设高级研修班(第二期)开班典礼于7月10日在华中师范大学举行。

        开班典礼得到了两校领导的高度重视。广东第二师范学院教务处副主任华子荀与华中师范大学人工智能教育学部副部长吴小平出席了此次仪式。本期研修班致力于深化教师对AI技术的理解与应用,提升教学创新能力,推动教育现代化发展。两位领导发表了讲话,强调了人工智能在现代教育中的重要作用,并对参训教师寄予厚望。此次活动意在通过专业培训,使教师能够掌握AI最新动态,优化教学方法,提高教育质量,为培养未来创新人才打下坚实基础。

       开班典礼后,内蒙古民族大学的于洪涛教授带来了精彩的主题报告,在数字化转型的背景下,于教授探讨了知识图谱的构建及其在教育领域的应用。教授强调知识图谱作为一种高效的知识表示和管理工具,极大地提高了知识的可访问性和教学的互动性,有效赋能教学设计与创新。于教授还深入阐述了知识图谱在提高专业学科建设中的重要性,通过实例展示如何利用知识图谱促进学科内容的系统整合和深化学习,为教育教学领域带来了新的思维和方法。

      下午,上超望教授就AIGC大语言模型如何融入课堂教学提供了深刻见解。教授首先介绍了几款优秀的AIGC应用软件,并进行了生动的操作演示。随后,他深入分析了将AIGC技术整合进教学过程的具体方法,探讨了如何通过这些先进工具提升教育质量和效率。最后,针对教育教学智能体的设计与应用,上超望教授分享了实际案例,展示了AI技术在教育领域的巨大潜力。

        在7月11日上午的实训课程中,工信部AIGC导师王菡雪老师为参训教师们带来了智能体实操课程。老师们围坐在电脑前,聚精会神地跟随王老师的指导进行操作。王老师耐心地讲解了智能体的基本概念、操作流程以及实际应用,确保每位参训老师都能够掌握智能体的使用方法。通过这次实训,老师们不仅提升了对智能体技术的理解,还获得了宝贵的实践经验,为将来在教学中的应用打下了坚实基础。

      下午,浙江师范大学祝良友教授在专题报告中深入探讨了人工智能对教育领域的深远影响。教授指出,随着AI技术的融入,教师的角色正在经历重大转变,从传统的知识传递者变为学习引导者和问题解决者。他强调了在AI背景下教师专业发展的必要性,并提出了提升教师能力的具体路径。教授还通过生动的案例,展示了AI技术如何增强教学效果,为未来教育的发展提供了展望。

       7月12日早上,我们一行人到访了武汉理工大学教育数字化体验与服务中心,以深入了解其在教育技术方面的创新实践。一进入智能运行中心,我们便听取了有关该中心如何运用大数据和人工智能来优化教学和管理的详细报告。报告中,演讲者强调了智能化系统在提升学校运营效率、促进教学互动以及增强学生学习体验中的关键作用。

      随后,我们移步至未来学习中心,这里充满了最新的教育技术和资源。通过接触式的互动平台和虚拟现实设备,学生们能够进行实验操作、语言学习和远程协作等多种学习活动。智慧体测中心则让我们见识了如何运用科技来评估学生的体能和健康状况,这里的设备能够精准地记录学生的运动数据,并提供个性化的健康建议。

      这次观摩不仅让我们对教育数字化有了更深刻的认识,也启发我们思考如何将这些先进技术应用到自己的教育实践中,以实现教学的现代化和高效化。

       在吴军其教授的专题报告中,我们了解到华中师范大学在人工智能与教师教育融合方面的新路径和新模式。报告深入探讨了新技术如何深度赋能教师教育的创新实践,为教育领域的发展提供了新的思路和方法。通过数字技术的应用,教师教育正逐步实现创新和突破,为培养更优秀的教育人才奠定了坚实基础。

       下午,在武汉理工大学信息化办主任马斌的专题报告中,强调了教育数字化转型的重要性,并提出了四个变革:新型基础设施建设、课堂教学过程数字化、培养以数字能力为基础的新型能力以及数字技术赋能创新教育评价。报告指出,通过加强基础设施和推进教学数字化,能够提升教育质量和效率。同时,培养学生的数字能力,使其适应现代社会的需求。此外,利用数字技术进行教育评价,可以更全面地了解学生的学习情况。最后,形成可持续发展的文化和多部门协同机制,是实现教育数字化的关键。这些变革将共同推动教育事业的繁荣发展,为学校未来的发展指明了方向。

       随后,丁茜教授在专题报告中介绍了《马克思主义基本原理》智慧课堂的新模式,该模式借助先进的VR技术,生动展现了我国在生态文明建设方面取得的重大成就。通过这种创新教学方式,思政课程变得更加直观、互动,有效提升学生的学习兴趣和参与度。报告中还特别展示了华中师范大学开发的小雅平台,这个平台是一个云端一体化智能教育SPOC平台,旨在全面提升学校教师教学数据化、评价实况化、交流立体化、资源共享化水平。

       经过三天充实的学习,我们的培训圆满结束。在结业典礼上,首先由周桂琴老师发表结业发言。接下来,七位小组代表上台领取了结业证书,由舒老师颁发。此外,优秀学员也获得了表彰。最后,我们祝贺所有完成培训的学员,并预祝大家未来在各自岗位上取得更大成就。此次结业典礼的成功举行,标志着我们共同的努力和成长。谢谢大家的参与和贡献🌹

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