“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在教育的广阔天地里，有这样一群人，他们以心为笔，以爱为墨，默默耕耘，编织着孩子们的未来。
在七月似火般热情的夏日，海口市英才滨江小学的班主任们齐聚一堂，共同参与期末班主任经验交流暨吴慧小学班主任名师工作室所举办的班主任沙龙。
活动伊始，刘红萍主任给在场的班主任们准备了一个特别的游戏，她宣布：“接下来，我们将进行一场特别的比赛——‘抱一抱’游戏，看看谁的反应速度最快，能够迅速找到搭档！”
游戏开始后，原本还略显拘谨的会场瞬间被欢声笑语所填满。当游戏渐渐进入尾声，会场内的气氛也变得更加热烈而融洽。班主任们带着这份轻松与愉悦，重新坐回座位，准备开始接下来更加深入的教育交流与分享。
五年级案例演绎
五年级案例分享的主持人杨吟梅老师娓娓道来，为大家介绍了五年级的案例背景：两个孩子在参与六一节目彩排时，因为A同学下楼时绊倒B同学导致对方受伤留疤，因监控无法回放，仅有同学证明事情经过。两位家长因此对责任分配及赔偿费用争执不休，上升高度，致使矛盾升级。
几位班主任上场演绎还原事发情况，对家长的争吵、老师的调节等事件细节，以生动的话语和极具代入感的表演，令在场的班主任们深感身临其境。
演绎结束后，班主任针对当时事件的处理进行总结，向大家分享她与家长沟通的方式，通过强化感情沟通，令两位家长冷静情绪，用理性探讨交流，使问题得到圆满解决。
在分享之后，她也提出问题：A同学在事发之后，多次出现前后说法不一致的现象，导致家长对对方同学不满加深，请问有什么好的方法可以解决？
陈丹老师针对以上问题分享解决对策，她认为，对孩子的正向引导离不开生活中的素质教育。要想孩子能够勇敢真诚地面对错误，作为班主任我们可以在平时增加对孩子们的关爱，以多种形式渗透德育。
四年级案例演绎
四年级的主持人符彩妮老师给大家带来了一个常见却又不易解决的问题。四年级的小女孩小风近来作业完成不认真，上课总发呆，本来干净漂亮的小女孩变得衣着脏污，总是散乱着头发。由于父母感情破裂，没有人管小风，这一切班主任看在眼里，急在心里。
四年级的班主任们上台表演，针对此次事件，班主任先是在校与孩子进行交流，随后与家长沟通反映。
通过与家长的面对面交流，班主任得知，小风父亲平时不善言辞，与孩子沟通不畅，同时孩子在家脾气大、不听话，而孩子闹脾气的原因是想妈妈。怎奈父母双方感情不再，恐难复合，因此小风父亲希望老师能够多关注孩子情况，帮助家长解开孩子心结。
老师再次叫来小风，从发型、穿着等衣食住行方面关心她，表示老师永远是你的避风港。班主任真挚的话语打开了孩子的戒备，露出她渴望关爱的内心世界。最终，在班主任们生动的表演下，事件迎来了圆满的解决。
随着四年级老师们表演结束，她们也抛出了一个问题：面对家庭情况复杂的孩子，我们还有那些方法可以让孩子走出阴霾？
甘秋南老师针对以上问题进行分享，她通过换同桌、谈话的方式沟通打开孩子的心，进而坚定孩子的理想信念，为自己的灿烂人生努力奋斗。
三年级案例演绎
三年级的主持人吴晓青老师对案例进行了介绍，因家长不满孩子走读回家需签署自行回家承诺书，进而对班主任进行投诉，所造成了班主任的难题。
老师们进行了精彩的演绎，班主任对该事件进行总结，向在场的班主任们分享了事情的棘手性，并分享了她解决以上事件的方法。最后，她提出问题，针对该家长提出的诉求，是否还有其他的有效沟通方式？
符茜斐老师针对以上问题给出了自己的看法，她现场向大家进行了相关法律的科普，并对与家长的沟通提出了自己的意见，建议抓住家长内心诉求，耐心交流，晓之以理，动之以情。
二年级案例演绎
二年级的主持人曲淼老师给大家介绍了二年级组带来的演绎主题，二年级的老师们为大家演绎了一个低年段孩子最常出现的矛盾，当同学不小心撞到一起，不恰当的处理方式会使得矛盾升级，导致口角变成肢体冲突。
曲淼老师在总结了老师们的表演后，为大家引入了一个真实的案例：两个孩子因为简单的矛盾动手打了起来，其中一个孩子因此表示不敢来学校，家长不依不饶地要求转班。对此，应该如何应对？
梁煜婕老师针对此类问题，先是通过自己班级的真实经历给大家举了例子，提出可以给胆怯的孩子通过换同桌的方式，让他有一个安心的依靠，同时可以利用班会课对全班孩子进行教育。
一年级案例演绎
一年级案例的主持人赵珂老师向大家介绍了她带来的探讨案例：某次课后托管时间，班里的一名学生偷偷溜出教室玩耍，家长着急致电说孩子找不到了……
焦急的班主任在找到孩子后非但没有批评，反而和颜悦色地带着他回到教室，让他自由地玩耍，可直到天黑也没让孩子回家，仍然挽留他让他继续玩。在孩子主动承认错误后才让他回家，原来，班主任早已与家长事先沟通好，通过这种方式让孩子自己认识到错误。
在演绎结束后，一年级组抛出问题：像这样自由性高，不受管教的孩子还可以怎样沟通教育？
翁冰梅老师对此提出了她的看法，她表示，低年段的孩子纪律性不高，但都有可教育性，需要班主任耐心引导。
班级管理思维大碰撞
各年级的班主任们畅所欲言，将自己在日常班级管理中积累的经验与遇到的挑战一一分享，展开了一场别开生面的“头脑风暴”。
会议总结
会议近尾声，吴慧副校长为此次班主任沙龙活动进行总结发言。她表示在本次的活动中，她看到了更多面化的班主任，感受到通过此次活动加强了班主任之间的沟通和联系，并为班主任在教育事业上所付出的诚挚真情所感动。
其实每个年级都会遇到类似的问题，而本次活动极具创意性地把问题情景重现，创设了不同年级沟通的桥梁，无疑让班主任们获得了许多有效的经验。
携手同行，共绘教育新篇章。此次活动不仅促进了班主任队伍的整体素质和能力的提升，还让班主任们深刻认识到自己肩负的责任和使命，激发其对于教育工作的热情和动力。让我们以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育工作中去，为培养更多优秀的社会主义事业建设者和接班人而不懈努力！
文字：梁书毓
图片：各班班主任
审核：刘红萍