为进一步贯彻落实中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体案》“探索建立中小学教师教学述评制度，任课教师每学期须进行教学述评，述评情况纳入教师考核内容。”要求，根据《海南省教育厅关于探索开展中小学教师教学述评活动的通知》文件精神，结合我校数学的实际情况，在2024年7月11日下午14：30这个充满活力的星期四，我们深入探索了数学教学述评报告，完成了一份意义非凡的数学述评报告。 本次报告犹如一场精彩的数学之旅，带领我们穿越了数字与图形的迷宫，领略了数学的深邃与魅力。
会议由数学组李云波组长主持。
活动第一项：李云波组长发言：
组长强调：教学述评应从师德师风、完成教育教学情况、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题分析、原因分析以及今后拟采取的措施等八个方面，进行全面而深入的述评汇报。
活动第二项：各个数学组成员有序上台做报告。
报告中，我们首先回顾了数学的发展历程，从古老的算术到现代的高等数学，每一个阶段都承载着人类智慧的结晶。通过对数学历史的梳理，我们清晰地看到了数学如何在岁月的长河中不断演进，为人类解决了一个又一个难题。 接着，我们对数学的重要概念和理论进行了深入浅出的阐述。从函数的奥秘到几何的优雅，从概率的神奇到代数的严谨，每一个概念都如同璀璨的明珠，在数学的皇冠上闪耀着独特的光芒。 在实际应用方面，数学的力量更是无处不在。无论是在科学研究、工程技术、金融经济，还是在日常生活中，数学都发挥着至关重要的作用。我们通过具体的案例分析，深刻体会到了数学如何成为推动社会进步的强大引擎。
活动第三项：李组长对活动总结：数学在日常生活中发挥着至关重要的作用。我们通过具体的案例分析，深刻体会到了数学如何成为推动社会进步的强大引擎。
同时，报告也探讨了数学教育的重要性和未来发展的方向。强调了培养学生数学思维和创新能力的必要性，以及如何通过创新的教学方法让更多的人爱上数学。
最后，黄强主任做一点补充：总之，这份数学述评报告不仅是对数学知识的一次全面梳理，更是对数学精神的致敬。它让我们更加坚信，数学这门古老而又充满活力的学科，将继续引领人类走向更加美好的未来。