都安瑶族自治县下坳镇下坳小学
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书香溢校园 阅读点亮人生——下坳镇下坳小学2024年春季学期读书活动纪实

创建于07-11 阅读3225

2023年全国教育工作会议提出要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书。要开展读书活动,要激励学生读书,通过设立读书节、读书角等,优化校园阅读环境,推动书香校园建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,落实立德树人根本任务,营造浓郁读书氛围。倡导师生、家长多读书、读好书,培养健康阅读习惯,提升科学文化综合素养,为精神打底,为幸福奠基。以常规的读书活动为基础,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯,营造良好的书香校园文化氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。2024年3月初开始,下坳镇下坳小学在党支部的引领下开展了“书香润心灵,阅读点亮人生”读书分享活动。

领导班子篇

读书分享会上,首先由下坳镇下坳小学卢启铭校长,韦素扁副校长、卢卫副校长、梁丽慧教导、韩凤艳副总务等结合自身的读书经历、感想感悟,畅所欲言,分享了五本书籍,带领大家在书籍中汲取智慧和力量。

卢启铭校长跟大家分享了《孤独的伐木人》一书,让我们不仅能够了解到东北林场的历史与文化,还能感受到作者对这片土地和这里的人们深厚的情感。这本书不仅仅是对过去的一种回忆,更是对生命、对文化的一种深刻反思和传承。通过曹保明的笔触, 我们仿佛能够穿越时空,亲身经历那些伐木工人曾经的艰辛与快乐,感受到他们与大自然和谐共处的生活方式,以及他们对生活的热爱和对未来的期待。

接着韦素扁副校长分享了温暖书籍《做一个幸福的教师》,翻开这本书,仿佛进入了一个充满爱与智慧的世界。讲述了作为一名老师,如何在繁忙的工作中找到幸福,如何在与学生的互动中体验成长,《做一个幸福的老师》这本书不仅仅是一本关于教育的书,更是一本关于生活、关于成长的书。它让我们明白,幸福不是一种状态,而是一种选择。只要我们用心去选择、去付出、去成长,我们就能成为一个幸福的老师。

卢卫副校长就《如何控制自己的情绪》一书做了详细的分析和解读。他用声音还原了经典,用情感传递了力量。教师控制自己的情绪是至关重要的,这不仅关乎教师的心理健康,也直接影响教学效果和学生的情感体验。教师面对的工作压力和生活压力日益增大,很容易产生负面情绪。因此,学会控制自己的情绪,调整心情,以积极饱满的热情去工作,是每位教师都需要掌握的技能。

梁丽慧教导主任与大家分享了阅读书籍《站在孩子的角度谈教育》的心得:没有爱就没有教育、没有兴趣就没有学习、教书育人在细微处,学生成长在活动中,这是顾明远老先生的教育倡导。教育与我们每个人都是息息相关的,同时也是我们民族,我们国家的大事。就像这本书中谈到对于教育的重视一样。我们每个教育工作者都肩负着神圣的使命。我们要做的就是加强自身素养的提升,不断地学习,更新教育理念,这样自己才不会落伍,才会有长流水。

韩凤艳副总务就《放弃之前,再试一次》结合自己的读书经历,在面对困难和挑战时,不要轻易放弃,而是选择“再试一次"。这种态度不仅是成功的关键, 也是个人成长和心灵成熟的必经之路。通过不同的故事和实例,我们可以看到,“再试一次”的信念和行动是如何帮助人们克服困难,最终达到成功的彼岸。

教师篇

教育需要艺术,而阅读就是通往艺术之门的钥匙。通过阅读,教师可以掌握更多的教育技巧,更深入地理解学生,找到激发学生学习兴趣的线索,让教育变得更有意义。为鼓励全体教师多读书、读好书,进一步拓宽教师视野,提高教师专业知识与人文底蕴,努力打造学习型教师,构建书香校园。本学期,我校全体教职工在县教育局的组织和带领下开展了以“书香沁校园,阅读点亮人生”为主题的《阅读悦分享,共读一本书》的阅读活动。

学生篇

常言道“读书破万卷,下笔如有神。”想要做到出口成章,奋笔疾书,阅读是最基础、最重要、最直接、最有效的手段。对于孩子来说,阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。阅读的过程不单是一次知识摄取的过程,更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读,可以让他们如同得到甘露的滋润,受益终身。

阅读分享视频

欢迎来到书香之旅!在这个快节奏的世界里,让我们一起慢下来,翻开一本书,探索知识的海洋,感受文字带来的无限魅力。我们手里拿的不仅仅是一本书,它是一把钥匙,能打开你心灵深处的那扇窗,让温暖的阳光和新鲜的空气悄悄溜进你的心房。

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制作单位:下坳镇下坳小学

图        片:下坳小学全体教师

编        辑:梁丽慧 王秋陆 龙思羽 卢柳翩

初        审:卢启铭 韦素扁

终        审:下坳镇中心校

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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