彭阳县古城镇中心学校
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缤纷暑假     快乐一夏

创建于07-11 阅读3594

光阴似箭,日月如梭。紧张而又愉快的一个学期圆满落下帷幕,为了继续落实“双减”工作要求,引导学生度过一个愉快而有意义的暑假,全面提升学生的假期生活质量, 鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活、感恩社会、感恩家乡、感恩父母、感受大自然风光,接受锻炼,增长才干,在实践活动中践行社会主义核心价值观,特制定本暑假活动方案。

暑假时间

     根据宁夏回族自治区教育厅对学校暑假工作安排的规定,本学期暑假时间为2024年7月15 日至 9 月 1 日,9 月2日上午报到上课。家长请务必督促孩子及时返校。

安全教育

(一)防溺水

学生防溺水“六不”知识,做到熟记于心。家长要履行管护责任,印发的致家长的一封信要保证每一位家长都阅读并知晓相关内容,要保存好回执。发布的防溺水小视频家长要浏览观看,最大限度普及防溺水知识。

(二)交通安全

      学生假期出行必须自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍嬉戏,不攀爬车辆。未满12周岁学生不能骑自行车,未满16周岁不能骑电动车。骑电动车必须戴头盔,不能逆行、闯红灯。乘车要系好安全带,不能搭乘非法营运车辆、超载车辆、农用三轮车。

(三)用火、用电、用气安全

夏季气温高,是火、电、气安全事故的高发期和多发期。要对学生进行用电、用火、用气安全常识教育,教育学生做到不玩火,不带火种上山,不到森林和草原处玩火用火,不触碰易燃易爆等危险品,防止发生触电、爆炸、煤气中毒、森林草原火灾等事件。

(四)食品安全

      自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手;不购买“三无”食品、过期食品;不吃腐烂、变质的瓜果;不吃过期和霉烂变质的食品。

(五)预防自然灾害

在夏季雷雨多发季节,不在大树及高大建筑物下避雨,避免被雷电击中;大雨天气,不要外出;高温天气,长时间在野外要采取降温措施,防止中暑,及预防各种自然灾害的发生,能学会自护自救,提高自我保护能力。

(六)预防电信诈骗

    不要轻信陌生人的网上邀请,不和陌生人聊天;禁止上网吧,禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等娱乐场所;禁止玩暴力、恐怖、色情等网络游戏。

                  书香少年

每位学生在家每天有足够的读书时间,1—2年级有半小时以上,3-4年级40分钟以上,5—6年级一小时以上,阅读课外书籍,做好读书摘记。每班推选两篇读书心得,其中3—5年级要求“暑假读一整本书”读书活动,开学后学校组织评比。高年级学生通过观看新闻或报纸关心时事政治、国家大事,制作一份简报或手抄报。

                 劳动教育

  1、在假期期间,要积极帮父母做家务,可以为父母做一道菜,可以为父母拖地,也可以为父母捶捶背,并把这些生活中的点滴用照片记录下来。

2.能根据学校劳动教育活动,在假期期间,配合父母参加相应的田间劳动,并把亲子劳动过程(拍照)或相关的内容制作成简报。

                 体育锻炼

      暑假是一个放松的时间,更是一个锻炼身体的好时候。每一个孩子都应该积极开展户外活动,强健自己的体魄,为下一年的学习做好准备。为此,每一位同学都应每天坚持锻炼身体一小时,积极开展跳绳、跑步、乒乓球、打篮球等体育运动,激励学生热爱运动,培养运动的好习惯,用挥洒的汗水书写假日的青春。

                艺术小达人

   “台上一分钟,台下十年功,”每一个“艺术小达人”的成长、成才都离不开辛勤的汗水和艰辛的付出,只有饱含努力因子的花朵才会绽放的格外鲜艳。因此,每一位同学在假期期间,应该充分利用时间,做好艺术发展规划,做手工制作:布艺、草编、石头画、泥塑或艺术创作等。加强自己的艺术特长,以一个崭新的面貌出现在新学期。(每班根据实际情况,布置相应手工制作或艺术创作作品,开学时交学校)

                     美德少年

      学校组织开展践行雷锋精神活动,大力弘扬雷锋精神,引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善”未成年人主题教育实践活动,培养少儿乐于助人的良好品质,增强社会公益意识。低年级能为身边的父母长辈做一件事,感受长辈辛劳。中高年级结合学雷锋活动,做个“爱心小天使”:帮助老弱病残安全过马路等实践活动,宣传环保等公益活动,做“小小志愿者”。

                      结束语

       各位家长,让我们一起积极行动起来,为孩子的安全保驾护航,让孩子能安全地度过一个有意义的假期。同时也请各位家长督促孩子合理安排作业、娱乐、锻炼和休息的时间,让这个假期变得有意义、更充实。

    图文:教务处  德育处  综治办

    编辑:德育处

    审核:党建办

         

         


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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