区域活动不断开展改进。在深入研读幼儿园创造性游戏区域活动指导后，大家能够在实践中展现出诸多有效的运用策略。六月份，大家根据同读一本书的内容，各自选用一个案例来说一说是怎样运用的。
接着，我们开展了角色区游戏案例分享交流活动，大家根据教研需要，对游戏视频进行了三次重温：
1.第一遍视频重温：你发现了什么？
2.第二遍视频重温：细致观察幼儿的游戏过程，你有什么新发现？
3.第三遍视频重温：幼儿游戏行为中所蕴含的领域经验是什么？
4.倾听幼儿表征，了解幼儿背后的想法有哪些？
每一次视频重温都能发现不一样的地方。
随后，大家拍摄本班或借班装扮区视频并进行分析解读。根据幼儿的游戏行为不断调整改进，并及时为幼儿提供不同的策略支持。
本月根据园所安排，重点对阅读区进行观察，并根据孩子们的兴趣及时给予支持，整个游戏过程中，孩子们的阅读和语言表达能力都得到了很大的提升。