在这个充满生机与希望的春季学期里，我们大班的宝贝们像小树苗一样，在知识的阳光下茁壮成长。今天，我们聚集在这里，共同回顾这一学期的点点滴滴，分享孩子们的成长与收获。
健康领域
为了加强幼儿的个人卫生意识，我们采取了多种方法，包括讲故事、设置值日生监督以及进行实际演示等。经过这一系列的努力，现在大多数幼儿都能迅速而有序地穿脱衣物，会整理床铺，并能根据类别整理好自己的物品。
我们通过课堂和户外活动开展安全教育，增强幼儿的自我保护意识。一个学期的教学后，幼儿们能够识别安全标志，学会遵守交通规则，不触碰电器开关，并注意预防意外事故的发生。在遇到危险情况时，他们也能及时向成人求助，展现出初步的自我保护能力。
在体育活动方面，90%的幼儿表现出极大的热情。他们能在较冷或较热的户外环境中持续进行半小时以上的活动。本学期，我们特别开展了投掷、攀爬、平衡、跳跃和夹物行走跳跃等多种运动能力训练，旨在提升幼儿的动作协调性和灵活性。同时，我们鼓励幼儿发挥想象力，探索多样的玩法，增加活动的乐趣。
通过日常教育活动和不定时的教学时机，我们向幼儿介绍了合理膳食的知识，使得大部分的幼儿养成了健康的饮食习惯,如不挑食、饭后自觉收拾餐具和整理桌面等。
在健康领域表现突出的有：唐英吉、傅梓恒、黄俐婷等。
健康活动
户外活动
户外美好时光
语言领域
我们创设了一个使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境，组织形式多样的谈话活动，让幼儿充分进行交流，用一问一答形式鼓励幼儿用较完整的语句回答问题，在一日生活的各个环节中鼓励幼儿大胆、明确地表达本人的想法，大班幼儿的语言表达能力进一步加强。
幼儿喜欢听故事、看图书，我们就利用活动区时间丰富幼儿阅读经验，与幼儿进行阅读后交流，鼓励幼儿大胆发表自己对图书和故事的理解，培养了幼儿良好的阅读习惯，并有初步的前阅读和前书写能力。
知道认真倾听是尊重他人的表现，能安静、专注地倾听他人讲话，掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息。
在语言领域表现突出的有:杨添慈、姚佩彤、农赐予、吴子荣、陆静琦等。
社会领域
能主动并独立参与各项活动，有自信心。通过教育活动、谈话活动鼓励幼儿多看自己的优点，不盲目依赖他人，鼓励自主参与活动，选择自己喜欢的活动进行操作，大胆表达自己的想法，老师及时给予肯定，树立幼儿自信心。
用幼儿感兴趣的词汇、动作进行引导，激发幼儿探索兴趣，加强专注力的培养。及时肯定合作结果，帮助幼儿建立自信心，加强对幼儿做事持久性的鼓励。
了解环境污染对动物和人类生活的影响，知道一些保护环境的具体方法，增进环境保护的意识。学习调节自己的情绪，对上小学有初步的自信心和自豪感。
在社会领域表现突出的有:陈馨宁、梁亦可、陈若夕、林文凯等。
科学领域
进一步理解10以内的数，发现10以内数的不同组合方式;寻找50以内数字排列的规律，并利用活动区材料，将点数、简单加减法玩具融入其中，培养幼儿简单的运算能力，做好幼小衔接工作。
与幼儿交流，用丰富的词汇、多样的图形联系到身边的事物，激发了幼儿对事物的观察兴趣，充分利用一切随机教育进行想象力培养。
认识1元、5元、10元的人民币，初步理解几种币值的兑换。继续了解时间的表示方法，判断熟悉事件的时间，知道时间的重要性。
在科学领域表现突出的有:唐英吉、农秋鸣、梁亦可、黄耀凯等。
艺术领域
本学期，我们提供了多种多样的表演操作材料，鼓励幼儿合作完成表演，加强幼儿表演合作意识，提高幼儿表现欲。
我们提供多人一起操作的打击乐器，分工进行操作，让幼儿通过配合感受多人一起游戏带来的快乐。我们鼓励幼儿结伴完成表演，包括:一人几句一起说儿歌、一起分角色表演小品故事、一起跳舞。
大部分幼儿能积极参加各种美术活动，具有艺术活动的良好习惯。在生活中我们引导幼儿从形象鲜明的生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中获得美的体验，并用语言、动作、表情表达自己的感受和想象，鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。
幼儿多认识了几种绘画工具，掌握正确的握笔姿势和作画姿势，养成工具、材料摆放有序的习惯，引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。
在日常生活中鼓励幼儿收集废旧材料，发挥主动性充分利用各种材料和工具进行大胆设计和制作。
在艺术领域表现突出的有:陈鑫怡、岑仕钰、黄嘉珺等。
本学期开展的活动
三月三、读书月、端午节、六一儿童节、良凤江绿色课堂、户外社会实践活动、家长开放日、毕业典礼、班级汇报等。
在这个充满欢笑与泪水的时刻，我们迎来了你们大班生涯的毕业。 愿你们像小树苗一样，在阳光雨露的滋养下茁壮成长；愿你们的心灵永远充满爱与善良，照亮自己，也温暖他人。
再见了，我们的大班宝贝们！愿你们在未来的日子里，勇敢前行，绽放属于自己的光彩！
