2024年6月28日晚上，漳浦县基础教育课程教学研究课题（立项编号：ZPKT2024034）《实验教学与评价研究》开题报告会在福建省漳浦第一中学举行。报告会由课题负责人许巧荣老师主持。
一、主持人介绍受邀专家及课题级成员
二、介绍课题的背景、研究内容与研究目的与意义
三、课题级成员共同研讨课题内容，明确创新点，确定研究阶段、研究周期，制定研究计划和研究方案；研究方法：
1、文献研究法
2、实验研究法
3、问卷调查法
4、行动反思法
四、提出课题预期成果
预计形成实践性活动方案，组织实践研究活动;撰写课题研究报告和相关研究论文;将实践成果通美篇等多种信息技术手段加以推广展示。
五、受邀专家指导课题研究，提出建议与要求
受邀专家针对课题研究的可行性与研究内容提出了具体的意见建议，为课题组成员进一步开展课题研究工作指明了方向，使课题组成员明晰了研究的各阶段应做的主要工作。
林祈文专家说:
1.探究实践是核心素养的基本组成之一。生物学科课程改革中科学探究是主导方向和突破点，是课堂教学改革的重点。生物实验教学在培养学生的核心素养中具有举足轻重的作用。
2.研究目标、内容明确，研究方法和步骤具有可操作性，针对性较强。
3.分工与合作，完美结合，能有效发挥各课题组成员的优点，提高课题研究的效率与质量。
六、课题组成员与受邀专家合影
评议专家：
漳浦一中高级教师：
参与人员：
供稿：