2024年7月11日，在长沙市望城区这片教育的热土上，我们相聚，迎来了国培计划（2024）——农村小学数学骨干教师研修之旅。这是一个凝聚智慧、启迪思考的旅程，更是一场关于教育梦想与责任的深刻对话。
活动伊始，中国教师研修网项目班主任谢盼以她独特的魅力，亲切的语言，瞬间点燃了现场的开班主持。
一、领导寄语，共绘未来蓝图
首先，由中国教师研修网华中区域中心主任孙丽斌致欢迎辞。孙主任对安化小学数学骨干教师的到来表示衷心感谢，同时也对参与本次培训的学员提出了高度要求。
接着，由安化县教师发展中心副主任陈鹏飞进行本次培训的纪律强调及方案解读。他着重强调了学员考勤制度、学习纪律以及个人安全等。
然后，由安化县教师发展中心主任李拥军进行讲话，他强调了本次培训主题和本次活动的四点目标：#理解新精神，践行学科育人#学习新课程，理解核心素养#落实新要求，优化课堂教学#提炼新经验，提升指导能力。最后，李拥军主任提出两点希望，希望学员们通过本次之旅能够掌握新课标、用好新教材；在教学内容理解和难点上有所突破。
68名学员开班誓词：严格遵守班级的纪律，展示最好的精神面貌，主动分享学习的成果，始终保持求知的热情。
二、潜心教研，共筑教育活力
丁丽：中小学正高级女教师，湖南省特级教师，长沙市中小学教师发展中心名师工作部主任。
丁主任全身上下闪闪发光，她一直在一线工作，热爱是她最好的精神支柱！在《义务教育数学课程标准（2022）》背景下——运算能力达成视角下的小学计算教学系统构建专题讲座中。她巧妙的运用案例重点传达给我们构建好学习的支架，注重理性思维和思考能力的培养。随后用课堂采访的相关案例，分阶段对课程标准中数的运算和数的认识进行解读。学员们纷纷与专家进行互动交流，给在座的老师们带来深深的触动，让老师们受益良多。
张新春：高级教师，教育硕士。湖南省长沙市教育科学研究院小学数学教研员，湖南大学数学院数学教育硕士研究生校外导师。
张主任的讲座《小学数学概念教学》，指出小学数学概念教学需注意的六点事项：经历抽象、问题导向、注重结构、关注实质、提供背景的支撑、丰富原型。同时，还对小学数学概念教学进行了一些归纳和总结：
1.注重核心素养的培养，他通过引导学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，从而提升学生的数学素养。
2.强调概念教学的本质，在数学概念教学中，张新春老师注重帮助学生经历抽象的过程，淡化形式，关注本质。
3.情境教学的有效运用：张老师善于运用情境教学的方法，将抽象的数学概念与学生的生活实际相结合。
学习结束后，老师们在概念教学方面有了新的认识，对概念教学也有了更清晰的方向，促进了我们的专业成长。
任重道远须策马，风正潮平好扬帆。今日培训将为老师们提供丰富的教育资源和广阔的交流平台，相信各位老师在专家的引领之下，在教育求索的道路上，将会走得更加坚实与自信！👍
文字编辑：刘喜元 贺叶玲
图片编辑：杨玉才 彭琳
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审核：谌斐妍
