“童年如画,毕业如歌”——2024年春季学期大2班期末汇报专题

小周ᵃ
创建于07-11
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幼小衔接那些事儿

  孩子们马上就要上小学了。从幼儿园到小学,孩子要面对一个全新的环境,面对新的老师和同学,最重要的是要开始一段和幼儿园完全不同的学习和生活方式....

      我们应该为孩子做好哪些幼小衔接的准备呢?

      1. 心理准备

      2. 能力准备

      3. 习惯准备

      4. 知识准备

      5. 体能准备

      做好这5项准备,相信孩子会更快地适应小学生活。

心理准备

  为了帮助孩子们了解小学和幼儿园的不同,提前做好心理准备,克服上小学的紧张、害怕、抗拒等情绪,我们充分调动身边的资源和力量,一起为孩子们保驾护航!

      如在二小老师的引领下参观小学、和家长一起制作上学路书、自己设计书包🎒等。

     参观小学——

       南宁经济技术开发区第二小学的老师接待了孩子们,像个专业导游一样带着孩子们参观了教室、体育室、阅览室、荣誉墙和小学生图书漂流活动,参观后老师表扬孩子们整齐列队、安静听讲,鼓励大家成为优秀的小学生,并期望在下学期成为大家的朋友。

  继参观小学后,我们又和家长一起制作从家到小学的路书。

         孩子们还设计了自己心目中的书包🎒,可见大家对小学真的充满了期待!

能力准备

  锻炼孩子的自制力、专注力、自理能力、沟通交流能力,为孩子更好地适应小学生活做好各项能力准备。

习惯准备

  培养孩子良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯以及养成良好的卫生习惯,以便于更好地适应小学生活。

知识准备

  提前了解并掌握进入小学后要学到的语文、数学、拼音等基础知识,养成独立学习的习惯,培养任务意识,也要树立良好的时间观念。

体能准备

  保证充足的户外活动,增强体质的同时还促进长高,锻炼反应能力以及团队协作能力。

期末汇报

        经过这一学期的学习、生活,孩子们都学会了不少本领,在各个方面都有不同程度的进步。从最初的羞涩到现在的自信,从依赖到逐渐独立,我们共同见证了孩子们的成长。

户外混龄游戏、远足

        这个学期我们还增加了一些特色活动—户外混龄游戏、远足。

        以促进幼儿全面发展为目标,幼儿不仅仅可以获得愉快的体验,愉悦身心,重要的是在整个过程中孩子们将逐步建立起对外界事物的认知和理解。

        将具体的幼儿教育内容、教育目标融入富含教育性的游戏、活动中,以此推动幼儿更好的进步与发展。

后记

  花开有时🌷衔接有度

        从幼儿园到小学

        不是翻山越岭⛰️

        不是跳跃大沟深壑

        也不是进入天壤之别的生活

        而是童年生活中

        一种自然延伸和过渡

        最后的最后🔚

        祝愿所有的宝贝们

        前程似锦🎓未来可期

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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