吉琼娟
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以梦为马,不负韶华——2024年3月26日春季椰博小学二年级语文组新教师汇报课

创建于07-11 阅读293

       春回大地,万物复苏,在最美的时光走进椰博小学,阳光灿烂、空气清新,校园里洋溢着一张张可爱的笑脸。为促进新教师的成长,提升新教师的专业素养,学校为新教师搭建了一个展示的平台,以促进教师间相互学习,共同进步,达到“则其善者而从之,其不善者而改之”的日的2024年2月28日椰博小学二年级语文组举行了新入职教师汇报课。

第一节课是吉琼娟教师上的语文下册《传统节日》,她精心备课,以学生为主体地位。课堂生动有趣,富有儿童化的语言让孩子们特别喜爱,让学生在观察操作中逐步培养探究,思考的意识和能力。在课堂中,感悟到老师们朴实、扎.实、求实的美好品质。

活动结束,组里成员齐聚二楼会议室开展评课活动,评课活动由林岗娟老师主持。在活动过程中各老师分享了自己的看法。最后刘坚副校长提出年级组里要多开展听课评课活动,以此来提高教师的教育水平。同时给我们提出了以下建议:

一、基本的教学动作要清晰正确

    在教师示范过程中,生字的书写笔顺、拼音、结构、部首不能出错,在备课过程中需要我们每位教师做足准备,低段教学中正确引导孩子,给孩子树立榜样,养成正确的语文学习习惯。

二、抓牢“读”这一环节

    充分利用好早读的时间,带学生大声朗读课文,平时教师自身应做好示范,可以通过和学生互动课文来让学生感受语气的起伏,情感的变化,进而培养学生对课文情感的把握和感知。

三、课件辅助突出重点

    课件使用有技巧,在五花八门的课件中,教师要对每堂课的课件进行修改和整理,抓住重难点,在口头阐述无法让学生理解的时候,通过课件的辅助展示图片和播放视频,直观把握更能加深印象,同时我们也可以借助课件对学生进行思维拓展。课件不能代替板书,教师可通过板书留下本课的重点痕迹。

       桃李不言,下目成蹊,是对教育的坚寸蜡炬红烛照亮星空,是对教育的执看;以为马,不负韶华是对教育的热爱。“双减”政多的到来,对新教帅来说即是一次挑战,更是一次机遇,希望椰博的新人职教帅立足课堂究,深耕教学艺术,让“减负”走向深处,落实处。教育长路漫漫,唯有不断进取,初心旨可安,在椰博的这片沃土上,让我们携手共进,共创美好美明天。

图    文:吉琼娟

审核人:林岗娟

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