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小种植大成长

创建于07-06 阅读41

  教育家陈鹤琴说:“大自然、大社会就是活教材”。为了让孩子们在“做中学、玩中学、生活中学”,通过亲身体验、接触大自然,不断积累生活知识经验,同心家园一期幼儿园大一班的小朋友以“大蒜”为主题,通过种植、观察、照顾、记录、等,开展了“蒜苗生长”主题课程。

  活动前,老师们布置了种植任务,孩子们回家后就行动起来,利用书籍、网络学习了解大蒜的品种、用途和种植方法,主动向父母请教种植方法。同学们大胆尝试,采用“水生法”“土培法”种植大蒜。

课程目标
1.了解大蒜的生长过程,知道种植的方法,能参与简单的劳动,体验收获的喜悦。
2.学会定期的观察与记录,探索发现生命科学的奥秘。
3.初步了解大蒜的作用,喜欢吃大蒜。

  通过观察,孩子们发现蒜的外面包着一层层的外衣,把外衣一层层剥开,就能看到里面的蒜瓣啦,有许多个小蒜瓣组成。

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  水培的大蒜和土培大蒜到底谁先发芽呢?一起来看看吧!

  实验表明:水培的大蒜最先发芽,土培的大蒜晚发芽。水培的长得快, 土培的长得慢。水培大蒜最先在水里长根,然后发芽长叶,土培晚发芽长叶。这是为什么呢?通过探索孩子们发现大蒜的发芽跟环境、温度、湿度有关。

  大蒜成了孩子们的好朋友,小小值日生每天来到幼儿园,第一件事就是给蒜浇水、换水。每天照顾它,对它进行观察、记录,我们的小蒜苗在大家的期盼中一天天地长大了。孩子们发现除了上面发芽,它的下面还会长出好多像胡须一样的白色小芽芽。

  天有不测风云,我们种植过程当中遇到了大雨,下了一个星期的雨终于停了,快去看看大蒜怎么样了,小朋友们你一句我一句的喊着……

  几天不见有的大蒜长的好高啊

  可是有的怎么烂了呢?而且也不发芽?这是为什么?我们带着疑问开展了“大蒜为什么不长根”主题活动。

孩子们总结:
  水培大蒜腐烂的原因
1.水瓶不够干净,里面有很多细菌。浸泡的水过多。
2.窗户关着,没有通风
拯救措施:
经常更换瓶子里的水。
把大蒜放在通风良好的地方。给它换个可以漏水的瓶子。

孩子们总结:
土培大蒜不长的原因
  种植土地的营养不够。雨水太多了。阳光照射的时间不够。
拯救措施:
  根据大蒜的需要进行适量的施肥。把坏掉的大蒜拔掉,重新种。

  我们的种植行动还未结束,小小的大蒜却有很多的挑战,接下来时间里我们会跟着老师一起来发现大蒜的不一样。

  《幼儿园工作规程》提出要萌发幼儿爱劳动的情感,在情感目标的指引下,教师和家长要有目的地对孩子进行劳动教育,促进孩子的成长与全面发展。教师将劳动启蒙教育融入润物细无声的自然中。从兴趣出发到开始探索、从认知到行动、观察到探究的一系列活动,让孩子的记录水平和语言表达能力等方面得到了有效的锻炼与提高,让课程真正的“活”起来。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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