“快乐相伴——暑假同行”


冠铭二幼2024年暑假放假通知及温馨提示

用户13122989
创建于07-11
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亲爱的家长朋友:


您好!伴随着孩子们的欢声笑语,2024年春季学期即将结束,衷心感谢您和家人对我园各项工作的支持与帮助,助力我园有序开展各项活动。现根据深圳市教育局有关暑假放假通知精神,放假通知如下:

放假时间

 2024年7月14日-2024年9月1日

开学时间


2024年9月2日(星期一)返园

暑期安全温馨提示

消防安全

暑假期间,教育孩子在家时要注意防火、 防骗、防盗、防抢,帮助孩子了解必要的居家安全知识。

      1.教育孩子远离易燃易爆高温物品,家中无人时应切断电源,关闭燃气阀门;

      2.告诫孩子不要在阳台、窗户等危险的地方玩耍,谨防高空 坠落;让孩子学会正确的火灾逃生、报警及灭火知识,牢记 110、119、120 等报警电话;

      3.将锐器、药品、清洁消毒液、杀虫喷雾剂等危险物品妥善 存放,以免孩子发生意外;

      4.严防电动车火灾,家长要注意不在公共门厅、疏散通道、 楼梯间、架空层、安全出口等公共区域充电,不能将电池带回家充电。


防溺水安全

暑期正值汛期,有较大安全隐患。家长带孩子前往海边、河边或游泳时,请一定看管好幼儿,仔细观察周边安全环境,杜绝幼儿单独在以上区域玩耍,在游泳池游泳或戏水时,家长需全程看管好自己的孩子,防止溺水事故发生。教育幼儿发现别人溺水,切不可随意施救,应迅速报警等待救援!

遵守“六不”“两会”,安全你我👇

“六不”:

①不私自下水游泳。

②不擅自与他人结伴游泳。

③不在无家长陪伴的情况下游泳。

④不到不熟悉的水域游泳。

⑤不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

⑥不幼儿擅自下水施救。

“两会”:

①会互相提醒、劝阻并报告。

②会基本的自我保护。

交通安全

放假期间人多、车多,出行时教育孩子注意交通安全,自觉遵守交通规则!

1、外出时看管好幼儿,不乱穿马路,不闯信号灯,走人行道。乘车时不把头手伸出窗外,增强安全防范意识。切忌将幼儿单独留在车内!

2、提醒孩子不在公路上玩耍或追逐打闹。

3、遵守公共秩序,排队等车,教育幼儿乘坐公交或私家车时,尤其上下车时注意交通安全,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

防拐骗安全

避免孩子一个人在家,外出时不要让孩子离开大人的视线。教孩子记住自己的家庭住址、父母姓名、家庭电话 、求救电话📞等。

各类求助电话要牢记。

⭕️报警电话 110

⭕️急救电话 120

⭕️火警电话 110

食品安全

1、暑假天气炎热,要注意防暑降温,注意饮食卫生,🙅‍♀️拒绝腐败食物,吃冷饮要有节制。

2、请家长一定给幼儿多饮用白开水,提供干净卫生的食品,不要随意食用未清洗的水果或摘取野果,避免农药残留造成食物中毒!



卫生保健

     暑假期间请家长们做好各种疾病预防工作:督促孩子多喝水,饭前、便后、户外活动后用正确的方法洗手,培养孩子良好的卫生习惯,同时尽量不带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所,以免感染疾病。

防风防汛

       请家长密切关注天气预报信息,并做好强降雨安全防范工作,防范恶劣天气,教育孩子不要在广告牌下、大树下、围墙旁、建筑工棚下等不安全的地方躲雨;如果下暴雨,注意低洼积水处,不要冒然涉水,有的下水道井盖可能被水冲开,看到雨水打漩涡的地方,一定要绕道而行;同时还要注意尽量不要靠近变压器、路灯杆,经水漫过电线杆接线处容易漏电,防止触电事故的发生。

         

居家安全

1、不能用手触摸电器开关等设备,以免发生触电。家最好在在插座上套上专用的塑料罩,如果可能的话最好使用防触电插座,家长要注意对孩子要加强育,讲清楚电的危险,让孩子尽量避免接近带电体。

 2、家长应注意在窗户边不要摆放孩子可以攀爬的桌椅子等家具,窗户上要安装一定高度的栏杆,也要醒孩子在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高,身体不能护栏空隙穿过去,这样的动作非常危险。

 3、不随便玩剪刀、菜刀、有凸起的器具,以免划伤自己,家长最好将尖税器具放貴在孩子拿不到的地方。

制定假期计划合理安排时间

1、有计划的阅读课外绘本,增长见识并做到劳逸结合。

2、适时参加体育锻炼,每日室外活动不少于1小时。

3、饮食应荤素搭配,鼓励孩子多吃蔬菜和水果,千万不能暴饮暴食。

4、假期要保证与在园时一样的起居规律,做到按时起床、睡觉、活动、休息,不熬夜,以促进良好个人习惯的保持和养成。

5、注意网络安全,文明上网,引导孩子不沉迷于网络游戏,注意自己和家人的隐私安全。

 盛夏已来,暑期将至

 期待假期的精彩纷呈

祝宝贝们度过一个健康、安全、快乐而有意义的暑假!

祝大朋友、小朋友暑假快乐!

文字:张运

编辑:张运

审核:陈晓娇

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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