时间荏苒，又迎来了暑假。这个假期让我们一同走出家门，去看看这个世界，深入了解这座城的历史时光，站在今人角度，体味古人生活。
为了让大家从全方位了解城市，特开展大好河山暑假特色作业活动。
音乐
跟着音乐去旅行，假期里同学们最向往的便是旅行了，和家人一起出去游玩，远离城市的喧嚣，在陌生的地方享受片刻的宁静。旅行是经历种种景色的地理意义上的跋涉，人生更是这样一场需要经历风雨的“旅行”。我们之所以旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣，在种种乐趣中，你还会感受各个地方音乐的魅力，使你的旅行更富有意义。
一、三、四年级
通过网络资料或者到一些有地域音乐特色的地区收集有关当地的地方音乐资料，若：张家口的二人台、东北的二人转、西北的信天游、新疆的花儿、蒙古的呼麦、侗族大歌等等这些具有厚重地域特色的音乐。
以文字或者视频亦或照片的形式完成资料的收集。
二年级：
内容：通过旅游、网络等途径收集与地方相关的音乐、舞蹈，要具有地方特色，如：张家口二人台、蔚县秧歌、康宝霸王鞭以及新疆、内蒙古等地的特色音乐及舞蹈。
作品呈现：照片（学生感受地方舞蹈）、视频（歌唱地方音乐或收集的音乐视频）
五年级：
内容：通过旅游、网络等途径收集与地方相关的音乐、舞蹈，要具有地方特色。如：张家口二人台、蔚县秧歌、康宝霸王鞭以及新疆、内蒙古等地的特色音乐及舞蹈。
作品呈现：以视频的形式歌唱演绎，或者以音乐小报的形式讲解分享收集的地方音乐、舞蹈。
道法
一、我国是礼仪之邦，文明古国。我们的生活为因为“孝敬长辈”“文明言行”“文明交通”“文明就餐”等生活礼仪而充满温馨和谐。让同学们参与到礼仪的实践中来，让我们一起感受礼仪带给我们的惊喜与欢乐！请同学们在实践活动中学习文明礼仪，让礼仪伴随着我们成长~！
二、 可以选择参加旅行团、自由行等形式的旅行，去探索新的地方，了解不同的文化和风俗习惯。放松心情，丰富阅历，增加见识。
美术
每一座城市都有自己的故事，现在的我们拥有揭开城市面纱的能力，每到一座城用我们的好奇心去了解这座城的文化，爱上它的故事，了解它的岁月。 一、主题：
通过网络、书籍、看画展的途径收集与城市相关的画作，该画作需要表达所在城市的文化或名胜古迹。
二、收集资料途径：
1.网络文章收集资料。
2.视频收集资料，如《航拍中国》《跟着课本去旅行》等影视作品，可以从中选择相关地域信息。
3.书籍杂志收集资料。
4.相关画展。（同学们你们可以选择你喜欢的途径收集资料）
三、作品呈现：
1、以手帐的形式创作作品。手帐要求：有图片、文字介绍、绘画插图。手帐内容：可以是城市相关电影、记录片推荐；名家作品与实地写生或临摹；艺术馆看展实记照片。
2、用手机拍照的形式记录城市
3、锡纸装饰画（作业选择一种呈现方式即可）
科学
走进自然，认识科学走出家门，亲近大自然，探索五彩的世界，观察认识身边的科学
内容:山川景物地貌 、景点导游图 、动植物、建筑、天气天象、机械呈现方式:图片照片配文字或视频
体育
暑假已至，这是放松与自由的时光。为让大家既玩得开心又保持健康，老师布置一项特别作业：出门游玩健身并累积微信步数。
运动是生命的源泉，它能赋予我们活力与激情，让我们拥有更强大的身心去迎接生活的挑战。同学们，积极投入到运动中去吧，你们会发现自己有无穷的潜力！
一、作业目的
1. 鼓励走出家门，亲近大自然，感受风光。
2. 借游玩健身增强体质，提高免疫力和耐力。
3. 培养运动习惯，让运动融入生活。二、作业内容
1.每天保证9-10小的睡眠时间，让身体得到充分的休息。
2.每天进行至少半小时跳绳活动
3. 每天至少出门活动 1 小时，可选择散步、跑步等多种方式。
4.开启微信运动，每天步数截图攒够一个月后将截屏打包发到班级群。
5.每周至少一次长距离徒步或户外运动，如登山、郊游等，并写下感受。
6.每次运动或出游时拍摄照片，攒够一个月的运动照片打包发班级群。
三、作业要求
1. 注意安全，选合适场地和时间，防止意外。
2. 遵守公德，爱护环境，不扔垃圾，不破坏设施。
3. 坚持完成，勿半途而废。
同学们，让我们行动起来，在运动中挥洒汗水，在游玩中拥抱自然。相信这个暑假会因为你们的积极参与而变得更加精彩，期待开学时看到活力四射、健康快乐的你们！
绿树阴浓夏日长，暑假时光成长忙。同学们，赶快行动起来吧，不负童年，不负自己，用心去实践和记录，这将成为你童年的幸福时光。祝愿每一位孩子都能够度过一个愉快而有意义的假期，在假期的每一天都有点滴进步，细小成长，期待开学后我们再次温暖相遇，共同开启新的知识大门！