辛勤耕耘，方可细嗅花开芬芳；反思体悟，才会收获一路成长。为进一步分析查找一学期教育教学工作中的问题和不足，及时为新学期调整教学策略，推动教学质量稳中更优，7月10日下午，齐齐哈尔阳光学校初一年组召开了期末质量监测学情分析会。本次学情分析会议由梁恒主任主持，佟树林校长、王立宾副校长、高焕旭主任及初一年组全体教师参与了本次学情分析会。
会上，梁主任对本学期初一年级的教育教学成果进行了全面回顾，并对期末的成绩进行了细致分析。他肯定了老师们的显著进步，并对未来工作提出了改进方向，希望老师们群策群力，以昂扬的斗志共谱新学期新篇章。
接着，各学科备课组长针对期末检测情况进行了认真细致的剖析，用详实的数据从试卷情况、学生的答题情况、取得的成绩、存在的不足、改进措施及假期作业布置等几个方面，进行了详细地分析和交流。
语文学科
语文组由陈宏宇老师代表进行发言，本次语文试题考查比较简单，语文组在考前带领同学们做了充分的复习，但还是有部分同学答题不认真，马虎，基础知识掌握不牢固。
解决措施：
1、稳中求进，识记默写，巩固基础；
2、在实践中落实和提高；
3、加强作文写作训练。
数学学科
数学组由宋伟老师代表进行发言，通过此次考试反映出来的问题：一是学生对简单、基础的题不能认真对待，导致出现失误；二是学生答题不够细致规范；三是学生辅助线作法叙述不够规范、证明过程的逻辑性需加强，学生几何逻辑推理的能力和证明过程规范化的书写和表达仍需加强。
解决方案：
1.在今后的工作中着重加强学生读题，审题，弄懂题目所说内容，并理解内容，进行解题的训练；
2.加强对学生答题的规范性的要求，对答题细节不厌其烦的反复强调；
3.督促学生证明过程动笔书写，使书写、解答越来越规范。
英语学科
英语组由李芳芬老师代表进行发言，本次英语试卷，一是题的偏难中，题型全面，基础性题比较多，但是有梯度，有陷阱，考查学生对注重细节的把握，超出以往的中考难度程度比例7:2:1；二是阅读理解题型注重了学生思维品质的考查。提取信息题型比以前减少，归纳、概括、总结、判断题型增多。
解决措施：
1、培养学生的应试技巧和学习策略；
2、提升学生的思维品质和语篇研读能力，培养综合运用能力；
3、加强听力训练和口语交际能力；
4、培养写作能力及书写习惯。
生物学科
生物组由鄂丽娜老师代表进行发言，本次生物试卷立足教材，试题难易适中，考的内容很全面，重点突出，考察主干知识，试题基本上源于课本，注重联系实际及知识运用，能很好地考查学生对知识的掌握情况和对问题的分析能力。
解决方案：
1、吃透教材是关键。我们在教学中，要认真地组织学生认真钻研教材，理解教材，帮助学生构建知识体系，这样才能真正地解决学生生物理论知识的匮乏；
2、综合能力的培养是重点。在教学中要培养学生的思维能力，归纳能力，信息加工处理的能力，阅读识图的能力等；
3、注重科技和社会热点；
4、重视探究实验教学和跨学科实践。充分利用学校现有的实验资源，积极开展各类生物实验，调查活动等，培养学生的动手动脑能力；
5、基础知识和基本技能不能忽视，在教学中必须采用切合实际的办法，对教材做到有效的重组和加工，扎扎实实的落实双基教学。
地理学科
地理组由李丹凤老师代表进行发言，本套试题题量较大，难度适中，覆盖面比较广。学生对教材熟悉不够，读图和用图基本功较差，综合运用地理知识解决实际问题能力欠缺。其中大部分学生审题不细，在解答中表达语言辞不达意。
今后教学建议：
1、创造性使用教材。要求教师认真研究课程标准，创造性使用教材。要结合学校的实际和学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教"教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科；
2、要创设学生自主学习的空间，充分调动学生的自觉学习、主动学习的积极性；
3、重视读图能力的培养，有针对性培养学生学科素养。
历史学科
历史组由白晶爽老师代表进行发言，本次试题是新题型，选择题难度加大了，材料题难度变小了，但学生想复杂了，不会作答，论述题学生不会作答。
解决措施：
1、新中考新题型，题型还在不断变化中。教师多做新中考新题型，找到新中考新题型的命题思路。
2、在下学期的教学中，按照新中考题型的思路进行教学。既要夯实基础，更要提升学生的思辨能力。
3、要引导学生转变学习观念，历史不再是死记硬背知识点。要思维灵活，根据题意要求作答。
政治学科
政治组由谭洪星老师代表进行发言，针对试卷出现的问题进行了分析并提出了解决措施。
解决措施：
1、继续加强基础知识的训练，在课堂上精讲多练，为学生提供较多的消化，理解，吸收的时间，强化自学能力，自主归纳，总结。
2、分层教学 对培优生进行思维导图，知识框架图，学习笔记的训练，包括知识清单，错题本，试卷分析。
3、对后进生进行单独辅导，在课堂上和作业上都只进行一部分的练习，积少成多。
接着，王立宾副校长对初一各备课组给予了充分肯定，希望全体教师以此次学情分析会为契机，注重培优补差，有针对性教学，不断提高学生解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯，让学生得到全面发展。关于假期作业不仅要布置好，还要落实好，各科教师要有效跟踪监督暑假作业的完成度，让学生利用好本次暑假查漏补缺，为下一阶段的学习打下坚实的基础，不断提高教育教学质量水平。
最后，佟校长首先充分肯定了分析会上各科教师能结合本次期末情况进行深入分析和总结。他强调，暑假期间教师要兼顾不同层次学生，措施到位，落实到位，进行针对性地解决问题，充分调动学生学习的积极性。同时也要充分利用家校携手共育，注重家校沟通，进行有效的家访，为新学期工作的展开奠定良好的基础。
反思教学，总结得失，为前路聚光，为未来助力。阳光学校初一年组定将不忘初心，凝心聚力，不断拔节而上，赋能前行，提升教育教学品质，奋力谱写新篇章！