2024年7月10日上午，由宋庆龄幼儿园艺术坊的两位老师给我们带来充满艺术气息的艺术“JIA”——基于理解的浸润式艺术体验活动。这是一场发现美、表现美、创造美的视觉盛宴，老师带领我们亲身体验自由创作的魅力，一幅幅色彩斑斓的作品映入我们的眼帘，仿佛走进了一个自由遐想的空间。
首先，老师先以艺术家名字进行分组，给大家讲解浸润式艺术体验三部曲——玩、美、学。玩即注重过程的表现，引导幼儿充分表达自己的想法与创意。美即支持与挖掘幼儿的无限潜能。学即着重幼儿本身综合素养的发展。
接着，开始分组体验式互动环节。第一个环节由各组组员玩转颜料。组员们经过团队讨论确定主题，利用沥水篮和颜料创作出多幅独一无二的作品。
团队创作结束后由组员代表进行讲解。在组员代表的讲解下，每幅作品都赋予其内涵和精神。在这个过程中，组员们分工明确，集思广益，让我们深刻体会到一个团队的力量和老师们学习的态度以及智慧。
随后，进入第二个分组体验式环节。组员们两两组合，以海洋为主题，结合老师们的已有经验，通过看、听、摸等多感官自由选择材料进行创作。最后大家呈现的作品丰富多样，有汹涌澎湃的海浪，有夕阳西下的美好，有静谧平和的海面……每幅作品都特有情境，体现自由创作的精彩之处的同时，也让大家尽情享受创作的乐趣。
最后，老师们对艺术JIA进行了总结。浸润式的艺术体验关键在于引导幼儿在社会文化生活和大自然中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿用心灵去感受和发展美，用自己的方式去表现美和创造美。
一个上午的时间过得飞快，老师们亲切和蔼的笑容给我们留下了深刻的印象，体验式的创作也让我们作为成人，能沉下心来发现和感受身边事物的美好，从而能更好地引导孩子进行艺术创作，让他们在未来的学习和生活中充满活力和创造力。
下午，宋庆龄幼儿园的思思老师和嘉嘉老师邀请我们进入戏剧工作坊。这是一个全新的体验式表演剧场，老师带我们体验各种角色和各种场景，整个剧场充满了童趣和乐趣。
活动开始，两位老师以吹气球的方式导入，大家手拉手，共同吹气、呼气改变气球形状，目的在于帮助大家放松身心的同时，也能拉近彼此距离，并能快速全身心投入到表演中。
接着，思思老师先向我们介绍戏剧游戏的含义、类型和教育戏剧的来源和目标，以拓宽我们的知识面。比如，通过思思老师的讲解，我们明白了幼儿园阶段的戏剧游戏是在真实或者虚构的戏剧情境下，幼儿根据游戏规则用各种感官去感受周围的一切，并在教师的指导下，再加以想象、创造，自由表现表达的一种游戏。
随后，思思老师以分组的形式邀请大家做各种各样的互动表演。夸张的肢体动作、生动有趣的语言、变化多样的表情让大家临时模仿，大家也学得有模有样，跟随着老师的节奏，慢慢找到了表演的感觉，整个剧场充满欢声笑语。
最后，嘉嘉老师以纯音乐导入，请大家根据音乐自由联想相关画面，帮助自己“入戏”。紧接着又带我们体验集体戏剧教学活动《泰迪熊的野餐》。嘉嘉老师通过创设生动有趣的情境，结合各种有趣的肢体动作、语言、表情，充分调动大家的积极性，引导大家一起“翻山越岭”，经历重重困难最终成功享用美食。在这个过程中，嘉嘉老师不断肯定和鼓励，激发大家的无限潜能，也将故事中的分享、合作、勇敢、倾听等学习品质传递给大家。
有趣的游戏导入、可爱的剧中角色、在表演中需要放下成人的身份，以孩子的角色，赋予能量和信念感，充分解放孩子的天性，并且收获品格教育……这样的戏剧表演让我们老师们受益良多！
一天满满当当的体验式培训虽已结束，但大家意犹未尽，沉浸其中，回味无穷。每一次学习都是为了更好地给自己赋能，更是为了更好地走进孩子世界，在孩子五彩斑斓的世界里，我们发现美、表达美、诠释美！
培训活动结束后，幼教教研员王翔老师宣读隆重的结业仪式正式开始。
首先，分别由上海宋庆龄幼儿园教师代表刘思源老师和海南省直属机关第二幼儿园文城分园教师代表李曼老师进行发言。两位老师都分享了自己在本次教与学的赋能计划培训中的所思所感，都表示将继续努力，保持教育初心，共同为幼儿教育贡献自己的力量。
接着，进入颁发证书环节。由黄有宝总督学、市教育研究培训中心赵娜主任等领导为宋幼团队的骆效瑜园长和老师们颁发感谢证书，同时也为文昌市优秀坊主和优秀学员们颁发证书。
最后，由黄有宝总督学再次对上海宋庆龄幼儿园团队表示衷心的感谢，并希望以此为契机，往后建立长效的合作机制，继续支持我们文昌市的幼教工作，为祖国的幼教事业共同努力，共同守护孩子的明天！
此次体验式培训之旅已结束，我们深深震撼宋幼老师们的态度和专业，在体验中收获满满的能量和快乐！学必有思，思必有行，行必有获！看准风向标，抓紧标杆，相信我们文昌的幼教学员们也会越走越远，最终成功到达彼岸！