时间管理小主人
《幼儿园入学准备教育指导要点》指出：3-6岁是幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。为了实现从幼儿园到小学的顺利过渡，我们将入学准备教育有机渗透于幼儿的一日生活与学习中。结合幼儿发展需求，本学期我们将推出幼小衔接系列活动，与大家共同分享和探究幼小衔接的方法与策略，有目的、有计划地帮助幼儿做好入学准备。
本期推出幼小衔接时间管理篇，时间对孩子们来说比较抽象，抓不住，摸不着，体会不到重要性，对于大班孩子来说，引导他们建立时间观念尤为重要，为了更好地培养孩子们良好的时间观念，我们开启了一段与时钟有约的故事。一起来看看孩子们是如何学做时间的小主人吧！
做时间的小主人思维导图
认识时间
时间是什么？
小朋友们知道时间是什么吗？
午安故事时和孩子们分享绘本《时间的故事》，孩子们了解了时间是蜗牛，过了早晨、中午、晚上要再过早晨、中午、晚上，过了春夏秋冬，要再过春夏秋冬；时间是淘气鬼，任性地一会儿长，一会儿短…..
了解计时工具
知道了时间是什么，那我们平时是怎么计时的呢？小朋友们都知道哪些计时工具呢？
钟表可以用来计时，它的时针和分针可以告诉我们几点了。
电视、电脑上面也可以显示时间。
手机手表也可以用来计时。
孩子们发现时间的呈现方式是多种多样的，时钟、手表、电脑等都可以记录时间。
计时工具的演变
我们还一起了解了古代人们掌握时间的方法：太阳、日晷、刻漏、水钟、燃香、打更等，我们知道了从古代到现代计时工具的变化。
时钟的秘密
在了解了计时工具的演变历史后，我们带孩子们一起探索了时钟的秘密，学习如何认识整点、半点。
绘本《时钟的书》
孩子们跟着大个子和小个子一起和橡果宝宝们玩游戏，阅读过程中孩子们和大个子和小个子一起来认整点，知道当大个子走上一圈的时候小个子刚刚走了一小步。让孩子们能更清晰的明白时间的概念。
关于时间的故事还有很多，孩子们通过欣赏绘本故事，懂得了时间的重要性。
挑战一分钟
一分钟到底有多久呢？一分钟我们可以做什么呢？
原来一分钟还可以做这么多的事情呀！
我设计的时间
快来看看我设计的时钟，是不是很漂亮。
我的一天
孩子们用绘画的方式记录了“我的一天”原来一天可以做这么多事情！
我每天早上六点半起床，七点半去幼儿园。
在幼儿园里，我们八点做早操，十一点半吃午餐。
我每天九点上床睡觉。
下午四点是我们的加餐时间。
管理时间
入园签到
为了让孩子们按时入园，学会遵守时间，我们设置了签到墙，让孩子们入园后签到并记录下到达教室的时间。
通过签到活动，孩子们的时间观念进一步增强。
周末计划
周末时间可以干些什么呢？一起来看看孩子们的周末计划吧！
本次活动，孩子们从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，并对一天的时间进行详细规划。通过不断认识“时间”这一概念，将良好的时间意识渗透到一日生活中，为幼小衔接做好铺垫，为适应未来的小学生活打下扎实基础。