夏风有信，花开满径。
教研有期，润物无声。
为认真落实语文学科建设，深化语文课堂改革，加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师专业素养和教学能力，7月6日起，曹县实验中学全体语文教师在暑假伊始，就集中在学校，开展了为期四天的集体备课和教研活动。
活动时间:7月6日——9日
活动地点:综合楼会议室
活动内容:
1.学习“任务驱动，共同学习”课堂模式。
2.通过分析中考试题，讨论并确定出各年级下学期的教学重点和考点。
3.对下学期整册教材进行宏观把握，并分单元、分章节集备。
4.对集备内容进行研讨，优化集备内容。
三个级部的语文老师认真学习并熟悉“问题驱动课堂”模式，并以一个课例为示范，对“问题驱动课堂”教学模式进行研讨交流，对操作流程中可能出现的问题，找出最佳解决方式。
分年级对中考试题进行分析讨论（每位老师都已提前做好中考试题），找出考点，分析讨论解题思路和技巧，并做分享展示，为下一步自己的教学有了更加明确的方向。
各年级备课组长分别对现所教年级上册教材重难点以及平时教学经验进行分享，并讨论解决重难点的教学方法和措施，并布置实施各年级集备任务。老师们通过教研，也明确了下一步备课的方向和思路。
集备进行时……
对集备内容中的教案设计和教学课件年级内展示、讨论，查找不足，补充完善，逐步优化我们的教案和课件，使我们的集备成果能更好的应用到课堂教学中。
教研是一次灵魂的唤醒
也是一次诗意的修行
我们于唤醒中迈步
在诗意中前行
志同道合的一群人集思广益
共同为教学出谋划策
编辑:王珂瑞
图片:王珂瑞
审核:王继文