书香暑假,快乐成长——桃村中心小学四年级暑假生活乐园

琳丽
创建于07-10
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尊敬的家长朋友们:

随着本学期的圆满结束,孩子们即将迎来充满欢乐和放松的暑假时光。根据学校安排,现将暑假放假相关事宜通知如下:

一、放假时间

2024年7月15日—2024年9月1日,9月2日正式开学。

二、假期注意事项

  1. 学生在假期期间应合理安排时间,保持良好的生活作息。
  2. 家长应加强对孩子的安全教育,确保孩子度过一个安全愉快的假期。

三、假期安全

        同学们在享受快乐假期的同时,一定要重视安全防护!

       1.防溺水:暑假期间和朋友结伴外出游玩时,严格执行防溺水相关要求,做到“七不、两会”。

       七不:一不私自下水游泳;二不擅自与同学结伴游泳;三不在无家长或教师带领的情况下游泳;四不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;五不到不熟悉的水域游泳;六不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍;七不擅自下水施救。

        四知:知去向、知同伴、知内容、知归时。

        两会:一、发现险情会相互提醒、劝阻并报告;二、发生险情会基本的自护、自救方法。

        2.交通安全:遵守交通法规,文明走路,文明乘车,争做守法好公民。

        3.生活安全:安全使用煤气、电器,注意不暴饮暴食,防止食物中毒。

        4.上网安全:正确利用网络学习,不痴迷上网、痴迷于手机、电脑等网络游戏,提高自我保护意识,远离网络危险。

        5.人身安全:加强自我保护意识,不随便与陌生人接触,不接受陌生人的东西,不去营业性的娱乐场所玩耍。

       6.食品安全:不购买“三无”食品,养成良好的个人卫生习惯。

       7.活动安全:不玩火,不玩危险的游戏,不在危险的地方玩耍。

       8.外出安全:不私自外出,外出时要有家长陪伴。

四、假期作业与活动

语文乐园

       一、快乐读书吧

        读书能让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。

        1.《中国民间故事》李建树 孙侃/编著

        2.《欧洲民间故事》「意]伊塔洛·卡尔维诺等/著

       3.《非洲民间故事》

       4.《少年毛泽东》张文宝;当代/中国

       5.《我和我的祖国》张海迪;当代/中国

       阅读要求:

        1.根据推荐的必读书目,每天早晨进行一刻钟的美文诵读,每天看书时间不少于半小时。阅读时圈画好词好句好段,写批注赏析。

       2.摘抄10次读书笔记。内容是:必读书目的好词、好句、好段或读后感。希望大家努力加油!

       二、经典古诗文

       利用假期时间,每天背诵一首古诗或小古文。

       三、书法天天练

       每天在田字格练习书写汉字20个,必须按照字的笔顺认真书写。书写内容为五年级语文上册生字,并注明练字日期。

       四、实践大本营

       1.我是爱国小达人:最好的学习来源于生活,对于孩子们来说,观看一些有意义的爱国影视作品,追溯峥嵘岁月,感受无数革命先烈在历史的长河中坚守信仰、舍身为国的精神。回首今朝,革命儿女薪火相传,革命传统生生不息,代代相传。在影片中感受信仰的力量,激发民族自豪感,争做新时代的好少年。请同学们写下自己的观后感。

       2.我是生活有心人:感受生活,记录生活,选取假期有意义的事件,用日记的形式记录下来,不少于10次。

       希望新学期的展示台上有你精彩纷呈的展示!



数学实践作业

        1.利用本学期所学的知识画出从自己家到学校的路线图(标出主要街道、建筑名称)。

        2.制作简易秤,可用盘子、皮筋制作一个简易秤,用简易秤称出物体的重量,记录每增加一个物体(同一物体),皮筋增加的长度。探索皮筋长度与物体数量的关系,并做好记录,也可照一些活动照片。

        3.投硬币50次,并用表格的形式记录出正面、反面的次数。

        4.列出随家人外出旅游(游玩)时采购的预算和支出清单,制作统计表和统计图,记录行程中的感受。

英语乐园

       1.每天坚持10分钟以上的英语听说训练。(打开二维码跟读五年级上册的单词和课文)

       2.实践作业:

       (1)为你最喜欢的老师制作一份教师节卡片。

       (2)根据第二单元内容,制作有关

feelings的思维导图。

       3.适当阅读一些英语绘本。

体育活动

劳动实践

感谢家长朋友们对学校工作的理解和支持!祝孩子们拥有一个充实、愉快、安全的暑假!

END

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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