为推动清远清城区基础教育高质量发展，提升中小学美术教育水平，广州美术学院与清远清城区教育局联合开展结对帮扶活动。本次活动旨在通过专业指导和资源共享，帮助当地学校完善美术教学体系，丰富教学内容，提高教学质量。
7月10-14日，清城区教师发展中心组织开展2024年清城区中小学美术教师培训在清城区教师发展中心顺利举行。由广州美术学院教育学院院长吴慧平教授，广州美术学院孙文云博士、王碧凤博士，张莹莹博士，清城区教育局党组成员，清城区教师发展中心主任郑列国，清城区教师发展中心办公室主任苏鉴等领导出席，共100多名中小学教师参加。此次培训旨在通过提升地方教师的艺术教育水平，推动清城区基础教育的高质量发展。
清城区教育局党组成员，清城区教师发展中心主任郑列国致辞，对广州美术学院志愿者团队的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他高度赞扬了近三年来广州美术学院在推动清城区基础教育高质量发展中所发挥的引领作用，高度赞扬了广州美术学院在美术书法美育帮扶方面的突出贡献。
本次培训由广州美术学院美术教育学院提供专业支持，院长吴慧平亲自带队，带领一行专家参与授课。培训内容涵盖书法和绘画的基础理论、创新教学方法及现代艺术教育理念等。
清城区中小学美术教师培训班合影
清城区中小学书法教师培训班合影
7月10日上午，张莹莹老师开展专题讲座：走进《义务教育艺术课程标准（2022年版）》张莹莹老师强调美术学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念，必备品格和关键能力。艺术课程要培养的核心素养有以下4个方面，审美感知是学生艺术学习的基础，艺术表现是学生参与艺术活动的必备能力，创意实践是学生创新意识和创造能力的集中体现，文化理解以正确的文化价值观，引领其他三个核心素养。张莹莹老师深入浅出地解读了新课程标准的核心理念、目标、内容和实施策略，为教师们提供了宝贵的教学指导。
张莹莹老师深入浅出地解读了新课程标准的核心理念、目标、内容和实施策略，为教师们提供了宝贵的教学指导。她强调，新课程标准注重培养学生的综合素质，坚持以美育人，要求教师们在教学过程中关注学生的个性发展，引导学生积极参与各类艺术活动，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的审美和人文素养。
7月10日下午，张莹莹老师跟我们分享的讲座主题为：美术校本课程开发与实践。此次活动旨在提升清城区当地美术教学水平，促进学生全面发展。张莹莹老师指导学校根据自身特色和资源，开发适合的校本美术课程，并进行教学实践。张莹莹老师以其丰富的教学经验和深厚的美术功底，向在场的教师们详细阐述了校本课程的重要性和开发流程。她强调，美术教育不仅要传授技能，更要培养学生的审美情感和创造力。在讲座中，张老师分享了她的教学案例，展示了如何激发学生的创新思维和艺术潜能
此次培训使教师们不仅学习到了先进的教学理念和方法，还获得了实际操作的指导，硬笔书法班的老师们纷纷表示，要学以致用，全面提高自身的综合素质，为清城区美育事业的高质量发展贡献一份力量。
撰稿: 硬笔书法班 黄丽静 郭淑怡
摄影: 硬笔书法班 郭淑怡
编辑：硬笔书法班 黎秀媚
审核: 硬笔书法班 郭淑怡 陈安妍