让阅读“生花”

萧燕
创建于2024-07-09
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  2024年暑期道县小学语文骨干教师培训如期举行。虽然室外的温度已经超过35度,但谷源学校的培训室依然座无虚席。

     教师们一边聚精会神的倾听专家的讲座,一边做着详细的笔记,不论是教育故事分享还是讲座,都有如一缕缕清凉的风,沁入心脾。

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  廖艳玲老师给大家带来了《唤醒阅读力》。告诉我们要做孩子阅读的伴读者;做阅读教育的唤醒者。

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这堂课让我感受颇深,让我不禁反思自己……


         在我以后的阅读教学生涯中,激发学生的阅读兴趣,让书籍成为他们的朋友尤为重要。不仅如此,还应注重方法的指导,培养阅读习惯。多去鼓励学生多读,重视阅读积累。


       读万卷书不如行万里路。放在新时代的今天,不如说读万卷书后行万里路更为恰当。以书为船,远渡沧海,沧海横流,方显英雄本色。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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