育人心田，语文筑梦。学期终章，语文组携手并进，芬芳满径，圆满教学之旅。
为了全面回顾一学期以来的教学工作，总结得失，促进语文教研组的持续发展， 7月9日上午，文昌市第三小学召开了2023—2024学年度第二学期语文教研组总结会议。本次会议由钟前主任主持。
一年级语文备课组长陈雪儿老师进行汇报
1.科组老师围绕一年级学生的身心发展特点，精心设计了一系列生动有趣的语文教学活动。通过丰富多彩的教学形式有效激发了学生的学习兴趣，提高了语文的综合素养。学生们在识字量、阅读能力和口语表达等方面均取得了显著进步，为后续的语文学习奠定了坚实的基础。
2.科组始终定期组织集体备课、教学观摩和评课议课等活动中，大家积极分享教学经验，共同探讨教学难题，形成了良好的教研氛。
3.对无纸化检测中的创新评价方式激发了孩子的学习兴趣，学生表现积极，有效评估学习成效。
科组老师在本学期努力提升教育理念，聚焦课标，使教师所教与教学目标保持高度一致，促进了学生的全面发展。
二年级语文备课组长黄云老师进行报
1.本学期二年级语文教研组在探索与实践中稳步前行，注重教学方法的创新，激发学生学习兴趣，强化基础知识与阅读能力的培养。
2.通过集体备课、教学研讨，不断提升教学质量。同时，关注学生个体差异，实施差异化教学，力求每位学生都能在原有基础上取得进步。
3.还积极反思教学实践，不断优化教学策略，为学生语文素养的全面提升贡献力量。
4.提出建议:培养学生良好的阅读习惯；阅读方法直接影响阅读质量，教师要教给学生正确的阅读方法，不断提升教学质量。
三年级语文备课组长林恋老师进行汇报：
1.年级科组老师认真研读课标，专注细节，以“教学评”为一体，切实提高教育教学质量。
2.期末检测分析: 主要考核课本内容，包括单元要素，提炼关键句，关联词的运用等知识点。
3.提出今后的教学中，要更有效地落实语文要素，要用好教材，学好课文，理解运用好要素；还要加强理论教学，在课堂上详细讲解标点符号的使用规则和场景，特别是常见符号:逗号、顿号、省略号等的用法。
五年级语文备课组长林师华老师就本年级的教研活动和期末检测的情况做出了详细的分析，在教研活动方面，定期组织集体备课、教学研讨和公开课展示，通过分享与交流，促进了教师之间的专业成长；并希望在往后的教学中，群策群力，互帮互助，找对努力的方向，组员之间要互相扬长补短，争取往后的业务水平、教学能力更上一层楼。
六年级语文备课组长符丹慧老师进行汇报：
1.各位老师认真负责，一同行动，踏踏实实走好教研之路；
2.期末检测中考查的知识要点重在语文要素，考查点广泛而深入，全面检验学生的语文基础知识、阅读理解能力、写作能力和文学文化素养。
3.习作：一主题一件事；细节表达；技巧表达，融情于景。
4.提出建议：研究教材，吃透、重视语文要素知识点；研究教法，教师要以最直接有效的途径，把语文要素知识点传输到80%学生（中后等生）的神经中枢中；注重课堂实效，每课教几个点，当堂检测，掌握情况。反复检测，主要检测中后等生；注重学生完整表达能力的训练；习作训练要精修，一篇一佳作，不贪多。
现场还进行知识竞猜活动，老师们积极探讨。
回望是一种成长，
能更好地找准方向；
总结是一种汲取，
能更好地复盘前行。
许小丽副校长对本次活动进行点评
一、统筹安排，计划先行
学期目标定位依然在教师专业能力提升和学生语文素养形成及提分点的研究上。教师方面，形式上，以协同教学为目标，三个星期一周期，即“集体备课和磨课”“集中展示、复盘和课例推广”“闭环小结”。内容以阅读课和习作课为主，阅读课延续小讲座和展示课打包的形式，习作课是同课异构形式，同时，现场填写小组活动专题评课单。
二、严格执行，狠抓落实
语文组与各级各类随机性活动相结合兴实干，本学期共落实了10场活动共16节课、四个小讲座。其中有一、二、三、四年级的阅读教学，一、六年级的习作教学，以及期末周推广的一二年级复习课、三四年级习作讲评课，全部以协同模式备课和授课，教研组实现了人人参与的目标。
三、及时回顾，客观反思
1.教师成长；2.过关检测；3.学生培养。
“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”教研活动的设计与实施，贴近学校办学宗旨，构建以学生为中心的课堂，通过小组合作学习的模式，激发了学生的学习兴趣和主动性。在课堂上，教师鼓励学生积极参与讨论、合作探究，形成了良好的学习氛围。总之，活动的综合性，学科融合性，学生的参与面等都在加强，后期要继续优化活动的设计，减轻师生负担，切实提升学生语文素养。
四、守正出新，寻求突破。
无论是教学研究还是活动育人，质量的提升有赖于教师水平的提高以及经验的积累，无阅读，无质量。阅读是一种自觉行为，要不断学习，每学期每人至少精读一本书，专业类或文学类都可以，分享活动要有层次性，备课组人人分享。
许副校长分析当今教育形势，提出知不足，然后能自反也。老师们要善于反思，继续深化课堂改革。
善学研，方善教。林聚木成森，星汇耀银河。在学校领导和各年级语文备课组长引领下，老师们携手并进，齐心协力，追光致远，守初心，扬新帆，在总结经验的基础上推陈出新，向着更加辉煌的彼岸，勇往直前，拼搏创新，为语文教学赋能，谱写文昌市第三小学美好的新篇章！
图片：符娴燕
编辑：韩颜璐