暑期培训第二天开始了，上午的首场讲座就给我上了醍醐灌顶的一课——《学习任务群视域下小学整本书阅读教学策略》讲座，主讲人是长沙雅礼洋湖实验中学的璩艳霞老师，她温柔的语气与耐心的解说，让人如沐春风。璩老师为我们分了三个板块进行教学策略解说，清晰的思路让大家印象深刻，今日学习到的“学——教——评”教学策略十分有用。对于整本书的阅读教学，璩老师也提出了相关要求：1.重视革命文学作品的研读，形成正确的价值取向；2.博览多种经典作品，拓宽个人阅读视野；3.学会多种阅读方法，具有独立阅读能力；4.积极参与读书活动。
下午培训前的教育微分享小故事环节，蚣坝中心小学的邓珍老师给我们带来了不一样的感动，密密麻麻是老师的关爱。
下午来自祁阳市语溪街道人民小学的魏爱萍老师带来的“思辨性阅读与表达”任务群的单元整体构建讲座，抛开理论，从实际课堂、教学内容出发，走到老师身边与老师讨论“这堂课交给你，你会怎样上”，与大家共同讨论，一起思辨，身体力行地教给大家干货。
随后的“名师直播课”——魏老师在台上为大家上了一堂公开课《西门豹治邺》让人耳目一新。在课堂中，她语言亲和，生动有趣，营造了活跃、浓烈的的学习氛围，魏老师丰富多样的评价语，让大家深刻明白了个性化的评价语是怎样的，具有个性化特点的评价是怎样的，收获颇丰。魏老师还提出要提有价值的问题，这也是打造高效课堂的要素之一。听魏老师的课如沐春风，如饮甘露。高山仰止，景行行之。
魏老师与大家的互动的热情比外面的太阳更加火热！
为学员们服务和值日的老师们也十分辛苦，致敬他们勤劳的背影……
今后，作为一线教师的我们，可以尝试将今日所学阅读教学之法融入平时的课堂教学。自己阅读读透，让学生学透，结合现实用透。
把所学的运用到日常教学中，所学都能派上用场。