为贯彻落实《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》文件精神,促进学生健康成长，营造良好的教育生态，解决小学生放学早，家长接送学生困难的社会问题和辅导孩子作业难等问题，我校结合实际制定并全面开展了小学生课后延时服务的工作。具体以作业辅导为主，并开设手工实践.图书阅读、跳绳+国学操等兴趣社团，获得了家长和学生的一致好评。现将我校开展学生放学后课后延时服务工作总结如下：
一、基本情况
统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了课后工作相关会服务议精神和实施意见的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。
二、注重动手能力，培养创造精神
在课后服务活动中，我校教师经常利用随手可得的材料给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。
三、利用课后服务积极开展各项活动
校园内的文化直接影响学生学习的情绪，要营造良好的文化氛围,就必须经常给学生新鲜的感觉每个周，教师会把学生写得好的字画，张贴在“作品展示”栏目内，让学生们相互学习。
四、利用延时课带领学生布置特色教室，让学生参与其中，培养动手能力。
'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索",课后服务工作，我们一直在路上。今后我校将一如既往的探索适合学生延时服务的课外活动,以多彩内容丰富学生成长,与学生一起同学习,共成长。