为进一步落实“双减”政策，全面推行“五育”并举，遵循孩子的身心发展规律，拓宽多元化评价方式，促进学生全面发展，让每个孩子健康快乐地成长。为了更好的检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。2024年7月4日、5日，育才二小一、二年级举行了无纸化测评闯关活动。
本次测评以新课程标准为依据，根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力，以语文、数学两门学科为主，精心设计闯关活动。语文设置了四关：汉字乐园、朗读之星、背诵达人、能说会道。数学也设置了四关：口算小精灵、人民币乐园、图形鉴别场、规律探密场。本次闯关活动既有对识字能力、朗读能力、背诵积累、语言表达的检测，又有对口算能力、解决问题能力、动手动脑能力的考查。
语文闯关活动开始了，瞧，他们手里拿着闯关卡，一个个跃跃欲试，化身字词小达人，畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。听，他们读的字音准确，读得流利通顺，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，孩子们在诵读中感受到了中华诗词传统文化的魅力。在口语交际中，孩子们转换角色，学会用礼貌用语请求帮助，语言表达流利准确。
数学闯关活动中，孩子们排着整齐的队伍，有序参与四个数学游戏闯关。将计算、认识人民币、认识图形、找规律等数学知识融入到闯关中，在游戏中点燃了孩子们思维的火花。
活动结束后，孩子们拿着自己心爱的闯关卡，脸上灿烂的笑容流露出他们对收获知识后的喜悦。
此次无纸化闯关活动，让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，让他们学有所思，学有所得，体会到了掌握知识的满足感和喜悦感。这次活动不仅是对孩子们学习成果的一次检验，更是对他们成长的一次见证。让我们期待他们在成长的道路上继续努力，绽放属于自己的光芒。