陈鹤琴先生在他的“活教育理论”中提出，“活教育”的目的即“做人，做中国人，做现代中国人”。在幼儿期开展中华优秀传统文化教育，其目的正如陈鹤琴先生所言，从小培养幼儿对民族文化产生亲切感、形成归属感，确立“我是中国人”的观念，为培养“现代中国人”奠定基础。 💪
韩庙镇中心幼儿园郭家分园以“传统文化教育与幼儿园教育有机融合”为教育特色，积极开展民间传统文化教育的实践研究，将传统文化教育贯穿于一日生活与学习之中，弘扬传统文化，培育民族精神，增强孩子的民族自豪感。🇨🇳
优秀传统文化是一个民族传承和发展的根本，为了让幼儿感受深厚的中华文化，我们开展了丰富多彩的系列活动，现在来看看吧。👀👀
《捏泥人》
捏泥人是我国古老的一门传统民间艺术，它以泥巴陶土为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种形象。
一笔一划描绘在指间，一泥一塑捏制在台上。大班小朋友们开展了“画脸谱”活动，将传统手工带进艺术领域～
🧨《做鞭炮》
一串串鞭炮红红火火，放鞭炮有辞旧迎新的说法，寓意着对新的一年美好的向往。💕
民以食为天，品尝美食是传统文化中必不可缺的一部分，香甜的味道和袅袅炊烟描绘童年的美好幻想，勾勒记忆中的甜蜜味道。
一起来“品尝”一下小朋友们做的糖葫芦和水饺吧～🥟🥟🥟
老游戏，新玩法。民间游戏是一种民族文化符号和民族生命力的显现，深受幼儿们的喜爱，带给无数人童年的欢乐，留下了美好的回忆。🎯🎳
《丢手绢》 大家围坐一圈，边跑边将手绢悄悄扔在朋友背后，看看他什么时候发现呢？
《丢沙包》 丢沙包在一阵阵欢声笑语中进行，幼儿们躲闪奔跑一起感受传统游戏的快乐。😄😄
《跳房子》 跳房子可以增强腿部力量，提高平衡能力。🏠🏠
幼儿们在玩“丢手绢”、“跳房子”、“丢沙包”，一个个有趣的游戏让幼儿们体会到了传统民间游戏的魅力。🥳🥳
弘扬传统文化之美， 传承中华文明之根， 在幼儿们心里种下文化自信的种子， 将不断生根发芽，开花结果！🌸