川有舟可渡，山有径可攀，师有研可盈。炎炎夏日，高温酷暑，也挡不住我们学习的脚步。时光匆匆，2024年暑假道县义务教育阶段小学数学培训已来到了第二天。在昨天的学习中，我们汲取了丰富的知识，收获颇丰。而今天，我们依然带着满满的激情与期待，以更加坚定的步伐迈向提升教育水平的新征程。所有老师以全新的姿态和更加专注的态度，投入到今天的学习与交流中，为小学数学教育的未来注入更多的活力与智慧！
本次培训以“小学数学骨干教师教−学−评一体化理念下的教学设计与实施能力提升”为主题，使教师能够精准定位课堂目标，精美设计教学过程、精确实施教学评价，提高师德修养、教学水平和教育教研能力，进一步优化课堂教学方法，打造高效课堂。
课程安排
7月10日，由蒋政、汪晓燕、周建军三位名师为我们就平面与几何教学做专业引领。
专家风采
一、圆柱的表面积
在这别具一格的无生课堂上，蒋政老师通过复习旧知，出示圆柱体，引导学生观察，一个圆柱体由一个侧面和两个圆组成，鼓励学生动手，明确表面积的构成，从而推导出圆柱的表面积公式。蒋政老师通过直观教学，培养了学生动手能力及思维方式多样化。给学生培根铸魂，启智增慧。
二、小学数学立体图形教学策略
汪晓燕老师的小学数学立体图形教学策略讲座，就新时代教育理念分三步走——教什么？如何教？为什么这样教？培养学生“三会”、“四基”、“四能”的能力。汪老师结合丰富的教学实例，为我们指明了教学的方向。
三、多边形的面积关系
周建军老师紧扣核心素养，展示了《梯形的面积与多边形面积的联系》示范课，充分展现了高超的教学魅力。
学员风采展示
县里优秀教师相聚一堂，思想碰撞尤为激烈。课堂氛围轻松愉悦，学员教师畅所欲言。
学习笔记展示
学习总结
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!