时光的齿轮转动不息
记载着付出和汗水
见证着积累和成长
回眸展望
我们逐梦新程
匆匆夏天至，转眼又一学期，一半风尘仆仆，一半星辰大海。
时光荏苒，一个学期的辛勤耕耘画上了圆满的句号。为了全面总结经验，进一步提升我校教育教学质量，促进教学工作全面扎实推进，7月10日上午，灵武市第七小学召开了聚焦教学创新 共绘教育辉煌篇章—灵武市第七小学“五个一”工程表彰暨交流总结大会。
一个学期的时光虽短，我们却有不同的收获，会上李宏校长充分肯定了各位老师在本学期中的工作表现，细致负责、爱岗敬业、忠于职守，为七小的发展贡献了不可或缺的力量。同时鼓励大家在未来的工作中继续不忘初心、砥砺前行，共同携手、再创佳绩。始于匠心，臻于至善，用努力和进取为七小继续增添宽度、深度与温度。
一群奋发向上点亮梦想的人
根据灵武市第七小学 2023-2024学年第二学期教学工作计划，本学期制定了"五个一"工程教师成长方案。教师们积极参与，经过一学期的实践，形成了些许成果，切实提升了教师的教学设计能力、教学实践能力、教学反思能力、案例分析能力以及研究创新能力。为了进一步促进教师的专业成长，我们将对本学期"五个一"工程的成果进行全面回顾和表彰。
一个收获与成长的故事
根据"五个一"工程所撰写的各项内容（教学反思、教学设计、教学案例、优秀公开课、教学经验总结或论文）由选派教师交流分享在撰写过程中的金点子以及在实践中好的做法。
教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。它是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具，对改进教学、促进教学质量提高的有效途径。
周芳老师的《学有所思 行之所向》的交流中，通过三个问题；1.带学生到哪里去？2.怎么带的？3.带着学生到了哪里？（反思教学行为是否达到教学目标）以及结合实际案例—方向与位置进行了一个如何反思的细致分享交流。
教学设计是为了提高教学效率和教学质量，根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
马冬梅老师的《让教学设计为有序、有趣、有效、有用的课堂服务》分享时结合经典文章《赵州桥》一课进行了有广度、有深度的交流。
师爱是指教师对学生的爱，它是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓。师爱的表现包括关心学生、尊重学生、对学生持一种宽容的态度、了解学生等。师爱是一种大爱、博爱，是撒播在每一个生命的真爱。
苏耀霞老师的《师爱，才值得信赖》的分享中用她的“真心、诚心、爱心、耐心”感化学生心灵、赢得学生信任、滋润学生心灵、期待学生转化。
马海燕老师在《时间酿酒 余味成花》的公开课设计中从五个方面分享了自己在设计公开课时要注意的方面。
什么样的课算是一节好的公开课呢？
马海燕老师先抛出问题引发教师思考和讨论，杨书记和龙校长结合自己的教学经验给出相应的解答。
教育长路漫漫，唯有不断进取，初心方可安。每一次公开课都是一场历练，每一次迈步都是成长，反思不断，收获满满。结束短暂焦灼，才能继续砥砺前行！
张荀丽老师的《与美同行 向美而生》的分享中通过一张张多姿多彩的图片，一堂堂精彩纷呈的画面给我们一场视觉色彩盛宴。
一个暑假安全培训与工作部署
杨书记做了假前安全工作安排以及假期需要注意的事项，同时提醒全体教职工要充分调整身心，合理安排时间，以师德师风教育成果规范自身行为，筑牢安全防线，遵纪守法，不越“红线”，不触“底线”，务求快乐度假、充实度假、安全度假。
一场校本培训的创新改革之路
教研工作在推进课程改革，指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥了十分重要的作用，好的教研模式更有助于教师提高自身业务能力和教育教学水平，结合实际情况我校创建了灵武市第七小学“3451”教研模式。龙校长就这一教研模式进行了详细全面的校本培训，以提高教师们的综合素养。
龙校长主要从三个层面，四个策略，五个关键领域，一个最终实现的目标进行了详细解说。
通过此次培训，老师们明确了教研方向，为今后的教研活动开展奠定基础。
在不确定的当下洞见未来，以百折不挠的姿态昂首前行，时间会见证所有的万水千程，步履不停。
坚持、自信、奋进、超越，
这是未来最美的期许。
在未来的教育道路上，
愿你我不忘教育初心，
脸上有笑，
眼中有光，
心中有爱，
未来可期！
低头，有坚定的脚步。
抬头，有清晰的远方。
2024，我们继续在路上！
美篇编辑：董宏
美篇审核：龙亚楠
美篇签发：李宏