相聚不觉时光短，别离方知情意浓。在秋天相遇，在夏日分别，轮回的六年见证龙岭学子的成长，他们即将迎着朝阳，踏上新的征程。为庆祝六年级学子顺利开启人生新的篇章，龙岭学校于2024年7月9日在龙岭初级中学大礼堂隆重举行六年级毕业典礼。
毕业典礼现场彩球飞舞，签名墙、红毯交相呼应。庄重的音乐在空气中回荡，仿佛在诉说着毕业生们一路走来的辉煌与成长。璀璨的灯光照亮了每一个角落，每一张充满期待的脸庞。这里，是荣耀与梦想绽放的舞台。
青春不散场，扬帆再起航。伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，怀揣着难舍的心情，毕业典礼正式开始，全体人员起立，共同唱响国歌。
校长的致辞如同一盏明灯，照亮了毕业生们前行的道路。他用真挚的语言，表达着对同学们的祝福与鼓励，“无论什么时候，请你们保持对知识的渴望。”校长的每一句话都深深印刻在同学们的心中，那是嘱托，是期待，更是一份无尽的关爱。
回忆往昔，童年时光
第一篇章为《回忆往昔，童年时光》，意思是在回忆往昔中，重拾往日快乐的童年时光。
六年级师生共同观看回忆了六年的点点滴滴，这六年的流金岁月，有欢乐，有感动，有激情，有壮志！同学们的欢声笑语体现的是对中学的期待和对未来的憧憬。
《少年有志》的舞蹈少年们，用舞蹈诉说着她们的少年故事。舞台上，灯光如梦幻般交织，舞者轻盈地登场。她的身姿如同风中摇曳的花朵，柔美而灵动。随着音乐的流淌，她的每一个动作都充满了韵律感，仿佛是音符在空气中跳跃所留下的痕迹。每一个眼神，都传递着深深的情感；每一次回眸，都令人心醉神迷。
器乐合奏《又见炊烟》的那声乐中袅袅升起的炊烟，把全场师生带入了宁静而又深远的境界中。在这个境界，没有忧愁和喧嚣，只有对快乐往事沉浸且深沉的回忆。
609班彭思涵同学用一首嘹亮深情《明天会更好》向我们传达了对我们美好的祝福。
我们在六（11）班同学生动幽默的情景剧中跨越了时空的距离，重温了小学六年的征程。初见萌发梦想的种子，同行遭遇挫折咬牙坚持，成长学会责任与担当，蜕变成为自信少年。六年级的成长变化，在他们的一眸一笑中绽放闪烁。
成长足迹，点滴进步
第二篇章《成长足迹，点滴进步》里，我们看见了少年的进步与成长。那些泪水和汗水浇灌的果实，终于在这个夏天收获了。
“优秀毕业生”和“金星少年”的颁奖，鼓舞斗志，振奋人心。全场安静下来，只听见心跳和呼吸的声音。当获奖者在聚光灯下踏上领奖台时，整个礼堂沸腾了。颁奖嘉宾亲自将象征着最高荣誉的证书交到他们手中。获奖者们眼中闪烁着喜悦，这是努力与汗水换来的辉煌时刻。
“优秀毕业生”郭香给我们分享了她的毕业心得，带领所有同学展望未来，期盼明天。
吉他和非洲鼓的弹唱用悠扬富有节奏的声调向我们诉说着小学六年成长路上的风景与艰难。
梦想启航，未来可期
第三篇章《梦想启航，未来可期》里，我们用歌声感受梦想的力量，用朗诵唱响未来的篇章，用舞蹈让我们内心的激情迸发。
我们在《凤凰花开的路口》的歌声中回忆起昔日好友相携相伴的日子，在《克罗地亚狂想曲》中表达对未来美好生活的渴望。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。609班全体同学在舞台上意气风发，声音如洪钟大吕，响彻整个空间。那声音，带着坚定的信念，带着炽热的情感，如同汹涌的波涛，一浪高过一浪。每一个字，每一个音，都饱含着力量，仿佛能穿透时空的壁垒。声音与情感交融，舞台与观众共鸣，构成了一幅豪迈壮观、令人心潮澎湃的画卷。
架子鼓《你要跳舞吗》和舞蹈《舞蹈串烧》激情昂扬的节奏，把典礼气氛带入一个又一个高潮。我们的兴奋与欢悦在大合唱《友谊地久天长》中终止，取而代之的是在合唱声中对“友谊万岁”的歌颂与回味。
感恩母校，深情告白
第四篇章《感恩母校，深情告白》里，我们深情告白母校，感恩母校为我们的健康快乐成长提供肥沃的土壤。
老师的叮咛，似晨钟暮鼓，时刻在我们耳边回响。它提醒着我们要保持谦逊，激励着我们要追求卓越，告诫着我们要坚守正道。那充满关怀的言辞，是我们人生旅程中最珍贵的宝藏。
607班家长代表纯朴真实的表达给我们展现了家长们心目中龙岭的风貌。我们用《感恩的心》手势舞发自内心表白母校和老师为我们的成长耗尽心血。向母校献礼，给老师献花，希望在温暖的母校中留下我们奋斗的痕迹。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。毕业不是休止符，而是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的起点。我们不为离别而苦，因为我们是龙岭学子。我们迈着欢快的步伐，朝着美好的明天奔跑。
轻装策马青云路，人生从此驭长风！少年乘风起，未来皆可期！同学们，未来我们顶峰再见！
撰写｜ 李程辉
审核 ｜ 王常敏
