家访是联系家庭与学校一条重要纽带，是学校和家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁，为进一步落实家校协同育人理念，促进家校沟通，凝聚教育合力，促进学生健康成长和全面发展，7月9日-7月12日，友谊中学的领导、班主任和任课教师们带着关爱与责任，开始了家访行动，走进每一个学生的家庭，倾听他们的心声。
为确保家访活动顺利进行，更好地提高家访的效率和质量，学校领导对本次家访做了全面周到的工作部署与安排，制定详细的家访活动方案，明确了家访内容和任务，确保家访活动有计划、有目的地开展。此外，班主任提前和家长进行沟通，根据每个家庭的情况确定家访形式，制定不同的家访计划，预约家访时间、精心设计路线。
友谊中学的领导、班主任及任课老师因材施“访”，根据学生在校的思想动态、行为表现以及学习习惯等情况有针对性地与家长交流反馈，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步，增强孩子、家长的信心。与此同时，老师们深入了解学生的家庭环境、兴趣爱好、生活习惯等，面对家长的疑惑进行细致的分析，提出了可行的建议，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方式。
教育路虽远，行则将至；家访事虽小，做则必成。家访活动不仅促进了教师与家长之间的沟通，也让孩子在家访中感受到了老师的关爱。家长们在家访中感受到了学校的温暖，教师们在家访中收获了很多的感动。
教师们对家访发现的问题、及时给出切实可行的调整建议，总结富有成效的家访教育案例，不断积累经验，提升家访工作的实效性。我们相信，只有家长与老师有效配合，才能形成家校共育的合力优势，为孩子的成长赋能。