水是生命之源，是大自然赐予我们最宝贵的礼物。孩子天生爱玩水、亲近水。水对孩子有着天然的吸引力，孩子也对水充满了无限的好奇与兴趣。水从哪里来？为什么会下雨呢？水为什么会不见了？带着这些问题，孩子们一起走进水的世界。
我们故事的主人公是两滴小水滴，通过故事中小水滴漫游的过程，孩子们了解水的不同形态，以及水循环的过程，对于生活中的水也有更多的了解。
故事中的小水滴都去了哪些地方呢？变成了什么样子？原来水有不同的状态。
会变的水—
水有三种样子。一种是冰，是冷冷的硬硬的固体；一种是水，是可以倒来倒去、可以流动的液体；一种是水蒸气，是像烟雾一样的气体。它们之间会发生什么变化呢？
水放进冰箱里后会变成冰，为什么呢？冰是什么样子的呢？
冰能变成水吗？冰怎样才能变成水呢？
如果我们继续加热锅里的水，会发生什么情况？
通过实验孩子们对水的三态变化有了真切、深入的了解。
水是会变化的，水有三态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。温度的变化（加热或冷却）可以使水的形态发生变化！加热则变成水蒸气，冷却就变成了冰！
水的实验——
空气中的水是怎么消失的呢？
哪些情况会加快水的蒸发呢？
空气中的水是怎么出现的呢？雨水是怎么形成的呢？
当水蒸气遇冷后变成小水滴的过程就叫做“凝结”。
水还有神奇的地方，它的表面有神奇的东西：水有一层“表皮”，是水的表面张力，大家猜一猜，一满杯水可以放入多少个回形针才会使水溢出，结果让你意想不到哦。
水的循环——
水会变成冰，会变成水蒸气，冰会变成水，水蒸气也会变成水。水总是变来变去的真好玩！大自然里面到处都是水，我们就来看看水是怎么从地上跑到天上，又怎么从天上掉到地上的。
小朋友们还把水循环的过程，做成了小转盘。
水的循环过程，真的是非常有趣，小朋友还把这个过程，唱成了歌。
我们每天都要喝水，水对我们非常重要，没有水我们就没有办法生存。有哪些地方会用到水呢？
小朋友也发现在我们的幼儿园里也有很多地方会用到水。
水不仅可以喝，还是我们日常清洁打扫的好帮手。水这么有用，我们一定要珍惜水资源！
水有这么多的用处，那么，小朋友想一想，水会不会有坏处呢？
通过一系列对于水的观察和探索，孩子们对于生活中的水，有了更深入的了解和认识。将生活与主题内容结合起来，把“人与地球的关系”、“保护水资源”等概念性的认知从抽象变为具象，从孩子熟悉的内容出发，带幼儿探索水世界。在生活中，家长也要注意引导幼儿关注生活中的水，学习爱护水资源！
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