课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。
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6月20日，为全面熟悉、掌握《课程标准》，深刻理解义务教育新课标的内涵，将《课程标准》的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，构建 “高效”课堂，切实推进素质教育的进一步发展，为“双减”赋能，金江中心学校全体英语教师参加了新课标学习培训会，认真听取了解读英语新课标的专题讲座。听取《以课标为宗旨，解读理念》专题报告，基于小学英语教育的背景需求、新的样态，革新路径、实施案例四个方面进行解读，提出了新课标发展学生核心素养体系，深化课程改革，提高国民综合素质的新变化。通过倾听讲座，我们更深刻的理解了单元整体教学的概念和实施途径，受益匪浅。通过案例的介绍，引导学生乐学善学；推动“教-学-评”一体化设计与实施。老师们在用心学习新课标，认真记笔记，写心得体会。 通过培训，老师们对新的课程标准有了新的认识，面对新课程标准的挑战，我们必须不断改变教育观念，多动脑筋多想办法，密切关注英语与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习英语、理解英语和发展英语，让学生享受英语带来的趣味。
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通过培训，老师们对新的课程标准有了新的认识，面对新课程标准的挑战，我们必须不断改变教育观念，多动脑筋多想办法，密切关注英语与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习英语、理解英语和发展英语，让学生享受英语带来的趣味。