亲爱的同学们:
随着夏日的微风和蝉鸣，我们迎来了期待已久的暑假。在这个充满欢笑和期待的假期里，希望你们不仅能享受阳光和玩耍的乐趣，更能把握住这段时间，充实自己，为新的学期做好准备。希望你们能在这个暑假里保持学习的热情和动力，不断地努力和追求，不断地进步和成长。
请查收南台小学的老师们精心设计的“四季课程—大暑”暑期学科实践活动清单。相信它能伴你走入色彩斑斓的暑假时光，也期待看到在学科实践活动中收获良好习惯、开拓眼界视野、增长能力素养的更加自信、更加优秀的你！
习惯养成特色作业
书写习惯：
一、二年级每天至少练习5个字，可以在字帖上进行临摹。三至六年级每天借助字帖练习钢笔字。
劳动习惯：
结合《南台小学劳动清单》进行劳动实践和评价活动，养成劳动好习惯。
健身习惯：
早睡早起，每天坚持1小时体育运动（如踢毽子、跳绳等，多参与足球、篮球等团队合作的体育运动）
阅读习惯：
与“语文主题学习丛书阅读活动”同行，坚持每天课外阅读半小时。诵读《文传诗诵》经典古诗词。
学科实践活动作业
大暑，是二十四节气之一，夏季的最后一个节气。我们都知道“热在三伏”，大暑一般处在三伏里的中伏阶段，这时我国大部分地区都处在一年中最热的阶段。是农作物生长最快的时候，也是农事最繁忙的时候。同学们对大暑还有哪些了解呢？
大家还可以从下面选择感兴趣的学科实践活动，探索更多节气的秘密。快行动起来，走进丰富多彩的暑假生活吧！
数学学科实践作业
一、二年级：在这火伞高张的大暑时节，植物生长的速度更快了，一定为美丽的树叶所吸引，有了许多奇思妙想，一片树叶的周长有多长？一片树叶的重量有多少？树叶的面积是多少？一片树叶有多厚？我和叶子可以玩哪些游戏等等，请你选择其中一个问题，探寻树叶里的数学奥秘。
三至六年级：大暑相对小暑，更加炎热，是一年中阳光最猛烈、最炎热的节气，“湿热交蒸”在此时到达顶点。大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最热的时段。请你对大暑的天气情况进行一个小调查。
语文、美术学科实践作业
古诗词中的大暑，在不同作者的笔下，各有各的情感。“大暑运金气，荆扬不知秋。”“何以消烦暑，端居一院中。眼前无长物，窗下有清风。”只要留心观察，相信你眼里也会发现一个美丽的大暑时节！
一、二年级：尝试收集有关大暑节气的古诗或者谚语，把它抄录下来，并且配上美丽的图画吧！
三至六年级：尝试寻找大暑节气里的美好事物，把它拍下来或者画下来，并配上一首小诗，可以引用古诗，也可以自创哦！
科学学科实践作业
一、二年级：大暑是考验很多花草、动物能否安全度夏的时节，例如怕热的天竺葵要移到阴凉通风的场所，修剪多余的枝条并控水，到了秋风送爽，他们重新又会繁花满枝。你想知道大暑时节有哪些动物和植物吗？尝试着收集一下资料吧！
三至六年级：我国地域辽阔，气候多样，不同地区有不同的气候特色。酷热难耐的大暑时节，辽宁有哪些凉爽的地方适合避暑呢？同学们可通过网络搜索、询问他人、实地探访的方式了解家乡的避暑胜地，并试着说说自己的发现。
综合实践、劳动教育学科实践作业
人们常说，小暑吃豆，大暑吃肉，这是古人总结出的饮食经验，以适应三伏天的特殊气候，不同地域的人们有着“喝羊汤”“喝伏茶”“吃凤梨”等不同习俗。请你试着制作一份适合大暑节气的美食和家人一起品尝。
英语学科实践作业
大暑是中国传统二十四节气（the 24 traditional Chinese solar terms）中的第十二个节气，也是夏季的最后一个节气。请以“大暑Major Heat”为主题，自己动手做一把扇子，并写上与大暑相关的英语单词、句子、诗文等。
大暑节气知识介绍
南台学子们，希望你们享受愉快的假期生活，收获满满，一路追光筑梦，在努力和收获中遇见更加精彩的自己！
南台小学
2024年7月15日