编辑：蒋佳琳 何慧平
仲夏的风里早已有了灼热的温度，带有季节独有的热情奔腾而来，没了浅夏的温润，直至傍晚，空气里仍弥漫着沉闷的热气。
7月8日下午5点，我们一行人一路马不停蹄从道县开车赶往永州乘坐高铁，晚上十点半顺利到达长沙，去赴一场湖湘儿女心灵洗礼之邀约——2024湖湘教师写作夏令营。
湖湘教师写作夏令营活动在全省各级教育部门及学校的支持下，已连续举办多届。它针对广大教师业务能力的提升，开设了满足一线教师提高写作能力的实际需求的课程，聘请了阎真、汤素兰、张良田等一大批作家、专家、学者及教学名师开设讲座，取得了良好的效果，形成了品牌效应。
一、开班仪式揭序幕
7月9日上午8：30，本次研修活动的开班仪式在长沙市芙蓉区紫东阁乐天大酒店如期举行。湖南写作学会会长李作霖博士，湖南师大文学院院长、博士生导师肖百容教授、活动总策划，《教师》杂志社主编刘良初博士分别致辞，仪式由湖南第一师范学院星沙实验小学党支部书记、校长李素娟主持。
二、专家讲座展风采
汤素兰，儿童文学作家，湖南师范大学文学院教授，博士生导师。出版《笨狼的故事》《阿莲》《犇向绿心》等儿童文学作品60余部。获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖等奖项。
7月9日讲座主题：儿童文学创作谈
汤素兰教授说：文学是用来审美的，不是用来认知的。她详细的讲解了我们为什么要进行儿童文学的创作，首先是要有爱与期待，是讲故事的动机，其次心理补偿，心灵独白，然后是对儿童游戏精神的张扬，最后是创造的欲望。
汤教授用耳熟能详的故事《小猫钓鱼》为比喻，提出了小猫有可能一辈子不只是钓鱼，还可能遇见一片无边的花海，还可能采了一罐甜甜的蜂蜜，形象生动有趣地说明儿童世界的创造性，自动性。
儿童是面向未来并相信未来的文学，汤教授还推荐了几本关于儿童文学的著作《儿童文学概论》《柳林风声》《爱丽丝漫游奇境迹》《小王子》《笨狼的故事》等。
是的，也许每一代作家的使命就是超越前人，多走进孩子的世界，体会孩子的内心，你会发现孩子的故事和面包一样古老。
张三平，研究员，湖南省特级教师，教育部“十四五”中小学教师国家级培训专家，中国教科院培训中心特聘专家，人民教育出版社新教材培训专家。
讲座主题：教师专业写作方法与技巧
张老师的出场吸引了众人的目光，一头长发，颇有艺术气息，他细致地介绍了自己写作的成长之路，自诩是一个爱唱歌的物理老师，每次上课都会高歌一曲，他演唱的《这个年代》点燃了在座老师的激情，果不其然，不会唱歌的物理老师，不是一个优秀的写作老师。
接着，他表示一名优秀的老师不仅要会唱歌，还可以会跳舞，会打球，会写作，他的说辞让人耳目一新，我想这样的老师不只是我们欣赏，更能够近距离的走进学生内心，和学生进行心与心的交流，亦师亦友，不过如此。
张三平老师的教育工作经历丰富多彩，他说能取得如此大的成就在于四十年如一日的坚持——坚持写作。他说作为教师要保持对写作的热爱，这是一个教师必备的基本功，他从专业的角度分享了教师专业写作的类型、思维品质和方法。
谢先国，湖南华容人，研究员，特级教师，国家级骨干教师，湖南师大硕士研究生导师，省教育厅督导评估专家，省首届教师培训师，省中小学教师发展专业委员会理事长，“国培计划”培训专家。
7月10日讲座主题：中小学教师怎样做课题
谢老师的课高屋建瓴，颇有见地，他主要讲解了课题的五个步骤，第一，申报立项，第二，开题论证，第三，研究实施，第四，申请检查，第五，结题鉴定。
讲座最后他分享了很多关于如何做课题的书，比如《教育科研的理论与实践》《乘着教育的翅膀》等。
梁勇，湖南师范大学校友总会*教育基金会秘书长，博士，历任湖南师大文学院党委副书记、湖南师大人事处副处长、湖南师大医学院党委书记、湖南师大机关党委副书记，兼任湖南师大文学院文秘系和影视戏剧系教师，长于时事评论写作，为新华网、人民网、红网等网站的特约评论员，在人民网、新华网、红网等网站及人民日报、光明日报、中国教育报、中国青年报等报纸发表时事评论作品500多篇。
讲座主题：妙笔生花:如何撰写高质量教育公文
梁博士的课堂干货满满，又不失幽默诙谐，在他的讲座中，笑声此起彼伏，大家边思考边记录边哈哈大笑，他用典型的案例，形象贴切的说明公文写作要求，要立意高稳，立意要新，口子要小，主题要单一鲜明，标题明确不笼统，主题聚焦不偏靶，态度鲜明不含糊，结构严谨等，讲课循序渐进，清晰明了。
沈闪，文学博士，副教授，河南商丘人。武汉大学写作学博士，2019年起入职湖南大学文学院，研究方向为当代非虚构文学现象与思潮，已在《文学评论》等学术期刊上发表学术论文多篇。
7月11日讲座主题：从涪陵到梁庄：比较视野下的非虚构中国叙事
沈博士分享了非虚构中国三部曲，彼得海斯勒的《江城》《寻路中国》《甲骨文》，梁鸿，梁庄的三部曲《出梁庄记》《梁庄十年》《中国在梁庄》等作品，关于城乡题材的文章写作，要先感受当地的风情地貌，了解当地人的生活气息，风俗、环境等再去创作，像一个当地人一样记录他们的喜怒哀乐。
刘良初，博士，编审，中国写作学会理事，湖南写作学会副会长，湖南省教育督导评估专家，1994年起在湖南师大中文系担任写作课教学工作，1998年起任湖南教育报刊社《湖南教育》杂志编辑、记者、副主任、文科版主编，现为《教师》杂志主编。
讲座主题：教育新闻写作与期刊的辨识
刘教授首先讲解了信息时代媒体的变化，由被动接受到主动接受，到主动参与，具有划时代意义，在当今时代，几乎人人都在与媒体打交道。
接着清晰分析媒体素养为何物，包括哪些方面（媒介技术的基础技能，识读能力，查询收集能力，选择能力，质疑批判能力，加工制作能力）关于怎样提升自己的媒介素养，他认为首先打铁要自身硬，要正确分辨信息真伪，价值的能力，其次讲解了媒体素养人之一要学会教育新闻的写作，用案例具体讲解了如何进行教育新闻写作。
专家上课语录笔记📒：
1.卡夫卡第二天会变成人，只要家人理解他，接纳他，爱他。
2.你的目光在哪里，你就会成为什么样的人。
3.我从未忘记我的童年，可以这么说，我可以随时转过身，向它询问意见。
4.充实自己比取悦他人更有力量。
5.教师要静待花开，同时也要自我绽放。
6.一个人可能走得更快，但只有一群人才能走得更远。
7.做课题要发现“真问题”，开展“真行动”，获得“真效果”。
8.教育是一片广阔的蓝天，只要有蓝天存在，就会有大雁飞过。
9.媒体素养对个人的影响：一不小心就可能成为了网红。
10.中国需要有良知的媒体，百姓需要铁肩担道义的记者。
11.守护我们最后的防线，一是法律，一是媒体，当这两条防线都失守的时候，我们就只能自求多福了。
12.冰心的作品使人善良，使人和残暴划清界限，这就足够了。
14.每个人都曾年轻，每个人也终会老去，但不代表每个人都拥有青春。
15.三平虽然无法企及卓越的高度，但一直行走在追求卓越的路上。
16.世界属于你的，也是属于我的，但最终属于那些能坚持走到最后，活得最久的。
17.成功没有秘诀，坚持带来奇迹，简单的事情重复做，重复的事情认真做，如此而已。
18.舍得是人生进步的阶梯。
19.许多人的学习能力，在踏出校园的那一刻起，便开始下滑。在这个飞速更迭的新时代，原地踏步，其实就已经是退步。我们只有不断进步，才能成为学生的引路人，大先生。
人生漫漫，似乎总是在想要圆满的时候留下一份小小的缺憾，两天半的夏令营学习，不知不觉中已落下帷幕。
然而，正所谓“小满胜万全”，若能圆满总是极好，但想到明年仍有期待，亦可悠然，少些追求完美，反而更显从容与舒缓。
三伏时节，愿在这炎炎夏日中，为你送去一袭凉风，往后路途，皆可顺遂心安。