为贯彻落实“双减”政策和“五项管理”相关规定，促进学生综合素养的全面提升，海棠区爱泉小学一、二年级学生以“趣味闯关”的测试方法，以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价。
为让学生得到更多有趣的体验，老师们根据学生特点和学段特点设置测试项目，强化所学基础知识的掌握和运用，让我们一起来看孩子们在测试中的精彩表现吧！
语文学科
语文学科从拼音、拼读、识字、背诵、组词、看图说话等5个方面对学生进行考核。一年级老师从诵读全面考察孩子的基础知识。二年级老师设计了“词语小超人”“朗读小达人”“诗词小能手”和“说话小百灵”四个模块，对学生的拼音、拼读、字词、记忆能力、口语能力等进行了全面考查。
数学学科
数学学科的老师围绕实践操作、口算心算、生活中的数学3个方面，一年级设计了“口算小明星”“投珠小标兵”“应用小博士”“购物小达人”四个模块，二年级设置了“口算小火车”“重量估算园”“图形探秘场”“智取碰碰车”四个环节。
在欢快、有序的氛围中，一二年级无纸笔测试落下了帷幕，知识的积累、能力的展示，让学生们体验到了成功的喜悦，使教学评价从“知识本位”转向“素养本位”，还原了快乐教育的本质。
今后，三亚市海棠区爱泉小学将进一步让“双减”政策在校园里落地生花，构筑以学生为中心的教育生态圈，让教育回应关切，教学回归本真，不断推进素质教育向纵深发展。