“行则将至，做则必成”。为积极响应国家“双减”政策号召，切实减轻学生学业压力，并聚焦于学生核心素养的培育及德智体美劳全面发展，7月10日，育杰小学对一二年级学生进行了乐考。
“乐考”活动以新课程标准为依据，根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力，精心设计了闯关活动，涵盖了语文、数学、音乐、美术、道德与法治等学科。本次乐考，主旨让学生在掌握必要的知识技能当中体验到幸福感，快乐感；让学生愿意学，乐学，增强孩子们的成就感。
二年级无纸化“乐考”活动，“朗读我最棒”“口算小达人”“小小画家”“小小音乐家”“绳彩飞扬”“小小思想家”“劳动小达人”等七关活动，同学们像一个个勇敢的小战士，面对一关关的挑战毫不畏惧。
一年级“乐考”遵循低年级孩子的认知规律和心理需求，在乐考中创设情境，采用“识字真有趣”“优秀朗读者”“口算小达人”“小小艺术家”“生活小能手”“音你而精彩”“运动小高手”七个闯关项目，有效提升学生的学习兴趣，让学生在富含趣味性的环节中提升学生的核心素养。
展望未来，我校将坚定不移的推进“双减”政策实施，深化教育评价制度改革，致力于打造更加符合学生成长规律、促进学生全面发展的教育评价体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。