时光荏苒 一点一滴汇成闪耀星光，
可爱的孩子们 一天天积累一点点进步。
在期待和盼望中，我们共同迎来了
简单而温馨的期末汇报，
不仅见证着孩子们的长大，
也是孩子们成长的印记。
一、班级汇报交流
转眼间一学期的工作即将接近尾声。在本学期，我们秉持着“以文化践行，以文化启心”的办园目标，开展了一系列丰富多彩、独具特色的活动，促进幼儿的全面发展。
今天，我们相聚在这里，共同回顾这一学期班级特色活动的开展情况。
首先由景兰苑园区的班级代表围绕“我的快乐幼儿园生活”课程案例进行分享。
景兰苑小二班的许老师通过《小小消防员养成记》一次幼儿园组织消防演练，幼儿观察消防员叔叔们进行了各种灭火操作，顺应幼儿的兴趣开展了系列消防员灭火自主游戏。
景兰苑中二班的钟芊芊老师认为自然物是大自然的馈赠也是宝贵的教育资源。在我园，一片落叶、一段树枝、一颗松果、一粒石子，都是老师和孩子们眼中非常宝贵的材料，孩子们可以通过探索、合作、交流，尽情感受自然物的特点和游戏魅力。
景兰苑大二班的韩俊花老师通过《乐享探索 “筒”趣无限》自主游戏结合安吉精神放手把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，去获得经验、形成想法、表达见解。大二班的孩子们和滚筒也发生了一些有趣的故事。
文卉苑的班级代表围绕“纹文化在一日生活中的渗透”进行学期总结汇报。
文卉苑小二班的杜老师设计以纹样为主题的教学活动，引导幼儿识别和讨论生活中的条纹，以及它们的颜色、形状和粗细等特征。鼓励幼儿模仿和创作传统纹样，通过绘画、剪纸、拼贴等形式，让孩子们在动手操作中学习和理解纹样的构成和意义。
文卉苑中三班的桂老师通过《“鱼”你一起编“纹”》的各种活动，大部分幼儿能够识别几种常见的传统纹样，并了解其基本文化背景。幼儿的绘画技能有显著提高，能够独立完成简单的纹样创作。通过自由创作，幼儿的创造力和想象力得到了充分发挥。在小组活动中，幼儿学会了与同伴合作，共同完成任务，增强了团因队意识。可以看出我班传统纹样在传承传统文化和培养幼儿综合能力方面起到了积极的作用。
文卉苑大三班的邓老师从一开始的文创区、朋友圈在环境创设上让幼儿体验感受纹，到每次节日活动、每月主题活动，都将纹融入其中，幼儿对纹的认知不仅仅浮在表面，而是越来越深刻，他们能够理解纹样是由具体的事物抽象而来，能感受到纹中寄托的美好愿望，还能将自己的愿望化为美丽的纹样，纹真正走入了孩子的生活，达成了我们的教育目的。
通过今天的分享各位教师顺应幼儿兴趣与需求，用创新的思维和积极的行动为孩子们的幼儿园生活添资增彩。从这些活动中，我们也看到了老师们的辛勤付出和孩子们的茁壮成长，希望各位老师继续总结经验，为文景书写新篇章。
通过聆听了六位老师的班级工作，老师们现场讨论，积极思考，并发表自己的观点。老师们从今天所有的分享中关注到自己在工作中的不足，通过聆听借鉴各班级的工作亮点学会积极反思，及时复盘。为今后的教育工作更好地发展，努力成为幼儿游戏的合作者与支持者。
赵园长觉得最难能可贵的是在今天所有的分享中看到了老师们积极反思、及时复盘，持续支持幼儿游戏的行为。孩子们的意愿得到了充分的尊重，他们是自如的，也是自主的。
二、师德培训
我们倡导廉洁从教，用爱心、耐心、细心关怀呵护每一个孩子；
我们坚守教育情怀，用尊重、平等、公正，全心全意接纳每一个孩子。
全园教师签订《幼儿园教师师德师风责任书》，明确“责任内容”、实施“责任考核”、践行“责任追究”。
我们开展多种形式的师德师风培训活动，建造风清正气的园所环境。
三、园务会议
园务会议中，赵园长对本学期的工作进行了全面而深入的总结，为我们后续的教育教学工作提供有力的指导。
其次，针对即将到来的假期，我们进行了安全专项部署，以确保全体师生能够度过一个平安、愉快的假期。
接着，对放假事宜进行了详细的部署解读，让大家对假期的各项安排有清晰准确的了解。
然后，强调了各班教师要友好协调、密切配合，共同完成班级工作，为学期的圆满结束画上完美的句号。
最后，也提醒大家提前做好上学前的准备工作，以崭新的姿态和充分的准备迎接新学期的到来。
希望我们能够齐心协力，将各项工作落实到位，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献力量。
随着会议的圆满结束，珞珈文景幼儿园全体教职工对即将到来的假期充满了期待与信心。大家纷纷表示，将认真落实会议精神，做好假期各项工作安排，度过一个安全、愉快、充实的假期，为新学期的工作与学习奠定坚实基础。
编辑:卢欢
初审:杨琼
定审:彭娅娟