不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，一二年级教师精心设计了非纸笔测试方案，于7月 8 日和7 月 9日开展 了非纸笔测试活动，让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
孩子们排着整齐的队伍，等待闯关，脸上洋溢着笑容，做好了充足的准备！
语文学科由“滔滔不绝我来读”、“朗朗上口我来背”、“跃跃欲试我来说”三个环节组成。
语文味浓浓，闯关味十足。同学们化身为小诗人，诗词朗朗上口他们读的字音准确，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，在孩子们的诵读声中仿佛穿越古今，感受中华诗词传统文化的魅力。
数学学科由“口算小精灵”、“操作小能手”、“探索问题乐园”三个环节组成。孩子们以活动和游戏等方式多角度进行自我展示，丰富多彩、寓教于乐的活动让孩子们兴趣盎然、乐在其中。
在数学乐考中，老师将数学知识融入生活中并应用于生活，解决实际问题，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力，一个个数学小达人们毫无畏惧，纷纷参与挑战。在闯关的过程中，孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。
“趣”味
融合
科学、道德与法治学科通过“科学探秘站”、“知识大闯关”等活动对学生进行检测，在整个欢乐考试过程中，孩子们兴致高昂，轻松应考。
每一颗星星✨都是孩子们一个学期的努力成果，也寄托了老师们对孩子的期待和希望！
本次“非纸笔测试”活动没有严肃的试卷，取而代之是有趣的活动;没有冰冷的分数，取而代之是充满活力的综合素质过关卡。动手、动脑、合作、实践的活动不仅展示了学生语文、数学的学习成果，也丰富了学生们的学习生活，让孩子们真正体会到学习的乐趣!
最后，祝孩子们度过一个愉快、安全、有意义的暑假，老师爱你们❤️
主编：王学军
责编：张才仙
审核：张德学
摄影：一二年级教师
时间：2024年 7 月 10 日