本学期，南马路小学机器人小将社团课课程注重培养孩子“创造力”。因此，机器人学习的过程和结论都是开放式的，不同的学习者可以自行发挥自己的创造力，采取不同的方式来达成某一个目标。如何控制机器人完全在于使用者自己的想法。这种创新的能力培养不是一般的学习方式所能达到的。
学习能够开发孩子们的智力。加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。码高机器人学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，对孩子动手能力的培养比其他类型的方式更全面更丰富也更好玩，深受孩子的喜爱，是培养孩子动手能力的最佳途径之一。
机器人课带给孩子们的不仅是搭建机器人时的快乐，还有获得知识的那份快乐。在机器人的课程学习中，孩子们会进行团队合作的方式，完成了一个又一个老师安排的任务，让孩子们从中体会到团队合作的重要性，也了解到许多关于机器人的知识，这将对他们以后的生活学习起到重要作用！
在一学期的工作中，孩子们会有许多收获、许多进步。在机器人的学习中孩子们各方面会得到提高。学习机器人会提高孩子的观察力、锻炼孩子的动手能力、培养孩子的想象力和创造力、培养孩子独立思考等等。在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次的课堂中甚至于赛场上都很开心,都有收获。在学习机器人课程之后能够让孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。本学期工作已近尾声,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。
