淡淡的幸福
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共读一本书 阅读促成长 ——四年六班读书总结

创建于07-10 阅读354

  花开正艳,书香愈浓。我们四年六班全体同学进行了《十万个为什么》整本书阅读活动,旨在传递书籍经典,提倡阅读风气。学生的读书热情高涨,读书的氛围日益浓厚。经典科普名著走进了师生的生活,陶冶了情操,启迪了智慧。

  四年级下册第二单元的《快乐读书吧》的主题是“十万个为什么”,引导学生读科普作品。阅读科普书籍,不仅能丰富学生的科学知识,更重要的是让学生产生探索世界的兴趣,提供科学实践的探索途径和科学方法,培养学生主动思考问题和探索世界的科学精神。

  为引导学生运用本学期课内所学阅读策略,进一步发展、巩固阅读能力,指导学生制定了阅读计划,陪伴着他们一起完成了一段神奇的阅读之旅。

  同学们将书的内容做成了思维导图,对知识进行了梳理。加深了学生对书中科学知识的理解,提升了学生阅读的成就感,感受了阅读乐趣,受到了持续阅读的激励。

  同学们又制作了好书推荐卡,写清推荐的理由,推荐给其他人。

  同学们还通过制作知识竞赛卡进行问题续探,在交流中碰撞出思维火花。

  科普读物的共读让我们看到了学生们的求知欲与合作力,让我们从更多的角度去感受、去思考基于学情的“整本书阅读教学”策略,在交流中提升,在思考中成长。

  知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。让我们一起捧起书本,让精神食粮滋养孩子的心田,让阅读之花绽放出自己独特的美!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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