2024年7月10日，新高考新课程改革培训宜昌行的第二天，本次培训邀请省新课程改革培训专家华林飞。
培训伊始，华林飞专家对课程改革的追溯回望、当今中国教育的现状和课改20年问题状况进行了分析。就新高考考试命题课程逻辑与育人导向进行了深入浅出的分享。
在课程期间，华林飞专家对课程标准进行解读，并通过具体试卷问题对考试命题的课程逻辑详细阐释。华林飞专家强调我们应在情景创设、回归教材、高阶思维能力和学科核心素养上下功夫。
华林飞专家的讲座幽默风趣、与时俱进、精彩纷呈。
下午，为拓宽思路、交流经验，华林飞专家带领我们举办了“咖啡论坛”。
语文组教师展开热烈积极的讨论，各抒己见，碰撞出思想的火花。
各位老师纷纷发表本次学习心得：
赵天性主任：华老师高屋建瓴，讲解有深度，幽默风趣，通俗易懂，对新高考的把握有前瞻性。
王苏烨主任：在“乌卡时代”，我们想培养符合历史潮流，增强国力的高精尖人才，必须将当下的日常教学教育管理工作纳入双新轨道，让教育拨云见日，与时俱进。
出路在何方？措施有哪些？如何众筹集思广益形成合力？这的确是摆在我们一线教师眼前的重要任务。今天上午我们齐聚一堂，聆听了来自华林飞老师的《新高考考试命题课程逻辑与育人导》专题讲座，耳目一新，不再迷茫。
高考不仅是对学生能力的一次检查，也是对教师施教能的一次检阅。想取得骄人的成绩，教材是基础，基础夯实，能力提升，是关键。
教师的一桶水要与时俱进要不停增添，保持新鲜富有营养，知识的准确度，深度，结构化，全面化，全方位化要不断“开疆拓土”，全面提高学生的综合能力，以不变应万变，以能力解决应试问题。融合各科，全面发展。
呼艳艳主任：再次聆听华老师的讲座，还是被他的高屋建瓴、深入浅出、幽默风趣折服，更因他的讲座而受益颇多，对新教材新高考的理解也更为明晰。华老师强调课标是命题的最重要依据，考试命题的课程逻辑是在情境创设、回归教材、考察高阶思维能力、考察学科核心素养、考察学科实践上下功夫，这些都为以后自己的教育教学、复习备考点明了方向。
唐益舟老师：华老师研究深刻，深入浅出，举例恰当，经验与科学统一，操作性强，让人耳目一新，难得一次专家报告。
王书侠老师：今天，听了华林飞老师的专题讲座 《教考衔接 考试命题的课程逻辑》，我受益匪浅。在立德树人，五育并举的要求下，如何以高考命题指导教学，又如何选择和设置有价值的试题，他的讲座为一线老师在教学以及选题、命题上都提供了非常宝贵的思路和经验。他的讲座内容理论和实践并举，理论清晰，案例生动，语言幽默，深入浅出。在接下来的语文教学中，引导学生在回归教材上下功夫，关注时代主题，着重培养学生的探索性，创新性，应用性，探究性和开放型的思维品质。提升学生的语文学科素养。
闫莹莹老师：作为新老师，对教考衔接概念还比较模糊，今天听了华林飞专家的诙谐讲解，有了内容的填充，但还是需要内化吸收的过程。语文课堂教学与新高考的连接关键要注重平时培养学生的综合素养、提高学生能力，结合时代热题，与时俱进。
周宁璐老师：有幸聆听了华老师的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。华老师在教育教学方面对我思想理念上的冲击，激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，为自己今后的教育教学工作提供了科学的理论指导。
李佳涵老师：聆听专家华林飞的《新高考考试命题课程逻辑与育人导向》报告，华林飞老师从教考衔接、情景创设、回归教材、高阶思维、立德树人等方面进行了深入的指导。他的报告理论站位高，备考方法细，能力建设深，对高三复习备考面临各种困境的老师有醍醐灌顶、茅塞顿开的意义。
晚上，我们受邀同去宜昌一中参观学习。蔡利鹏校长为我们进行了精彩的讲座分享。
今天培训的征程已经结束，但学习的火炬将继续传递下去。学有所思，行之有向，向阳而生，追光前行！