不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。为贯彻落实“双减”政策，以寓教于乐的方式对学生进行多方位、多角度的评价。7月8日、9日西岗区八一小学一、二年级分别围绕“摘星星的少年”这一主题开展了趣味性十足的期末无纸笔大闯关活动。
本次趣味闯关，学校以发展性评价为依托，从语文、数学、英语、体育、音乐、美术六个学科进行考查，过程性评价和总结性评价相结合，采用情景化、游园式的测试形式开展活动。每个学生根据设定的关卡进行闯关，每闯过一关后，“考官”将对学生进行星级评价，孩子们测在其中，乐在其中。
“语”你同行
一年级语文教师精心安排了查字能手、词海拾贝、绘声绘色、最强大脑与童言童语这五个评价任务。二年级语文教师用心设计了词海拾贝、妙语生花、博闻强记、表达明星、想象大师这五个评价任务。测试内容由浅入深、循序渐进，立足于学生的识字能力、运用能力、记忆能力和表达能力的培养与训练。
老师根据学生作答质量给予不同星级评价，真正做到集趣味性、实效性、多元性于一体，在不知不觉中考察了学生们的基础知识和语言文字的积累以及语言迁移运用能力。
“数”你最棒
数学学科通过神机妙算、时间魔法师、足智多谋、走进生活、七巧童心等关卡考察了学生的观察能力、分析能力与解决问题的综合能力。通过趣味的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”，将数学知识内化于心，牢记于脑，外化于行。他们不仅尝试了探究、收获了知识、更重要的是体验了成功的喜悦。
“英”你精彩
英语老师根据低年级孩子的年龄特征和新课程标准的要求，设置有趣并充满挑战性的闯关活动，主要考查学生对本学期英语课本上所学单词及句型的掌握情况。看，孩子们反应迅速，单词烂熟于心，表达自然大方，又顺利拿下“★”。
五育并举
在综合学科的无纸笔测评过程中，音乐、体育、美术教师通过精心设计的多样化闯关环节，评估了小同学们的动手能力、观察能力、模仿能力、表达能力、艺术鉴赏能力和体育运动能力。
摘星星的少年们用智慧和自信跨越一个又一个关卡，拿着印满星星的“闯关卡”，收获着努力付出带来的成就感。快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。
一、二年级期末学业水平综合评价活动，让儿童站在最中央，以充实的内容、有趣的形式开展多元化的评价。一个个精彩纷呈的关卡，一场场兴趣盎然的游戏，一次次真诚自信的表达，八一小学的孩子们在这别出心裁的活动中体会着成长的快乐。而我们则在那一张张笑脸中，欣然看到春天种下的希望已经在夏日的骄阳下生长成一片片浓绿的树荫！
本次闯关带给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验。让教师对学生有了多方位的综合评价，真正做到了减负不减质，减负不减责。八一小学将以“双减”政策为导向，探索高质量教育发展路径，让每个孩子都能站在自信的起点，朝气蓬勃，茁壮成长。
