蝉鸣悠扬 阳光灿烂
这个炙热的夏天
记录着我们一群人闪耀的时光
为进一步推动“以体树人”教育联盟项目顺利开展，助力学校搭建体教融合机制，解决学校体育教师师资不足，提升教师跨学科教学能力，2024年7月11日，蔡崇信公益基金会组织吴村小学、西谷小学的全体教师在文体中心体育馆开展篮球专项培训活动。
破冰游戏
首先教练组织大家进行热身游戏。在游戏中，老师们了解到如何通过趣味游戏教会孩子们热身，如何在最短的时间内吸引孩子最大的注意力。游戏课程特别有趣，气氛非常活跃，老师们也都很喜欢极具亲和力的教练，感谢他为我们带来了这么精彩的篮球游戏课程！
创作队旗
热身游戏结束后，学员们分成五队共创队旗，将自己对体育精神的理解融入其中。这个特别的上午，我们拥有了一个特别的角色——我们幸福地成为了“扬帆起航队”“梦想队”“无价战队”“绿野仙踪队”“猛虎队”的队员，并向队友宣战，喊出了最响亮的口号！请看我们的作品展示——
对抗运动
“玩得开心”是教练始终传递给老师们的活动理念，在“定规则”、“说内容”、“作示范”等环节的引导下，通过趣味篮球游戏从简单的运球到能够进行对抗比赛，让学员们了解了篮球游戏规则，在学习技能的同时提升了老师们对于篮球的兴趣。可能有老师起初还担心自己不是专业的体育老师，体力吃不消，篮球拍不稳……其实，所有的担心都是多余的。游戏设计新颖，简单易学，可操作性强，游戏中老师们在球场上像风一样地奔跑，人人在动，个个在乐。看看脸上洋溢的笑容，就知道有多好玩多开心了！对抗赛中挥洒的汗水让我们体会到了篮球运动带来的快乐——体育不是几个人的运动，而是一群人的狂欢！！！
就问一句：这满屏的活力与欢乐，你感受到了吗？😄
专题讲座
在下午的讲座中，教练首先提出一个问题“团队对抗运动、比赛对学生发展有什么教育意义”，老师们积极交流、热烈讨论，围绕今后学校的体育发展提想法，说思路。随后，针对“如何开展适合学生的赛事”，教练给出了我们三个关键词——“时间短、频率快、参与度高”，让我们明白了如何形成“教会、勤练、长赛”的良好机制。
在场的老师们认真聆听，加深了对体育教育的理解，提升了跨学科教学能力，进一步思考探索体育课堂如何保证孩子们的全员、足量、有效运动。
共创方案
接下来两个团队分别共创“如何设计全员赛事”的方案，并对成果进行了展示分享。老师们将今天的活动感悟与自己的学科教育相结合，群策群力，建言献策，从“学校基本情况、项目实施、赛事机制、赛程编排、参与人员、激励机制”六方面综合研判，出台了适切而新颖的赛事方案。我们将结合自身实际，更好推进体教融合走深走实的有效实践，以“体教融合”的方式促进学生全方面健康成长。
只有读懂生命，才能办好教育！生命教育的第一课，是要拥有强健的体魄！从今天开始，我们全体教师与体育开始结下不解之缘……
我们一定会以此次培训为契机，展现学校体育工作的新样态！我们期待在未来看到的不仅仅是孩子们体育方面的进步，更重要的是他们能够在学习和生活中展现出更加积极向上和坚韧不拔的心态和行动。让体育运动真正成为照亮孩子童年的一束光！！！