“走进绘本  漫游奇境”——山寨完小二年级期末非纸笔测试

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创建于07-09
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       不以纸笔定能力,虽无笔墨亦飘香。为深入贯彻国家“双减”政策,全面推进五育并举,引导学校、家庭、社会树立科学育人理念,促进学生学科核心素养的提升。滇滩镇山寨完小于7月8日上午,开展了以“走进绘本  漫游奇境”为主题的二年级期末非纸笔测试活动。

      

        为了给孩子们呈现一场别开生面、充满童趣的活动,使无纸化测评更具全面性、知识性、趣味性,老师们创设以《爱丽丝梦游仙境》为主题的情境关卡,精心布置及设计关卡环节,将知识与趣味游戏完美结合,通过10个有趣的游戏关卡,让孩子们将所学的知识融会贯通、学以致用,既促进了学生综合素养的提升,又达到了以评促教,以评促学的目的。

        语文学科坚持基础性、融合性、趣味性的原则,立足语文核心素养发展,体现语文学科对孩子语言运用、思维能力的培养作用,考察了学生识字、诵读、积累、表达等方面内容。在闯关过程中,同学们兴致勃勃地识字阅读、口语表达、经典背诵……一个个充满趣味性、挑战性的闯关活动,让同学们乐享学习的快乐,汲取知识的果实,享受收获的喜悦。

第一关   勇闯仙境

第二关  兔子洞奇遇记

第三关  爱丽丝的花园

        数学学科结合孩子们的年龄特征以及新课程标准,在扑克王国的秘密关卡中,设置了口算、作图、拼图、分类测量等闯关卡片,培养学生把所学的数学知识与自己的生活实际相结合,提升学生解决具体问题的能力,展示学生的数学思维和创造才能,激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。

第四关   扑克王国的秘密

       音乐、美术、体育、道德与法治、劳动等学科教师根据学生年龄特点和心理需求,设置丰富的闯关活动,学生在掌握必要的知识技能当中,体验到了学习带来的成就感。

第五关  谁偷走了水果馅饼

第六关  兔子派遣小比尔进屋

第七关  疯帽子魔法

第八关  爱丽丝的宝箱

        此关结合二年级的体育教学内容,设计的闯关游戏包括两项:一是听指令完成相应的动作;二是手脚合作过小河。旨在发展二年级学生反应能力、手脚协调性以及体能,能够激发学生对体育的兴趣。

第九关   发疯的茶会

       该关卡主要考察学生的动手操作能力和色彩搭配梦里,以漆做笔,以水为画,一半人为,一半天成。漆扇不仅是一种艺术品,更是一种文化传承。孩子们用手中的材料搭配出五彩斑斓的颜色,制作出一面面独一无二的漆扇。

第十关  龙虾四对舞

       此关设计了听音辨数和歌舞转盘奇遇记两个闯关游戏,主要考查学生的音乐感知能力、表演能力、专注力和反应能力。

        一系列立足于教材而又充满奇思与乐趣的闯关项目,让孩子们将所学的知识融会贯通、学以致用,在轻松愉悦的多样化评价中熠熠生辉、绽放光彩。

        教育恒于心智,生命美在内外。此次无纸化考核测评不仅丰富了学生们的校园文化生活,而且让学生在轻松愉悦的氛围中展示自己,锻炼自己,享受学习,快乐学习。今后,我校将继续聚焦核心素养发展,积极探索多元评价模式,向更深处漫溯,促进山寨学子全面健康成长。

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编辑:晏愿

审核:任定刚、谢金旭

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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