“教”以志远，“研”路开花。本学期，特色课工作在学校领导的大力支持和全体教师的共同努力下，我们印染工艺与手工制作特色课老师凝心聚力，戮力同行，紧紧围绕学校指定的发展规划和工作重点，扎实有效的开展了一系列活动，努力打造以学生为本的升本课堂，终身学习的优秀教学科研实践团队，全面提高教育教学质量。
一、思深方益远，谋定而后动
我校一直着力打造非遗文化传承进校园和生涯研学实践教育双线教育并行的育人特色模式。力求将特色课程的开发实施和民族教育实现深度融合，以突出课程内容的民族性、时代性、落实立德树人的目标任务，让学生感受多彩的民族文化，增强学生对民族文化的热爱。
因此，在学校的指引下，在特色课老师的商讨下，印染工艺及手工饰品特色课为了更好的开展本学期的工作，将非遗文化传承更好的教给学生，特制订了如下计划：
二、教而不研则浅，研而不教则空
特色课在进行的同时，教师们也在提升自身的素养，同时也在教学中发现问题，从而进行商讨改进。因此，特色课本学期多次展开了教研会议，有效提升了老师们对于非遗文化传承进校园课程内容的把握，并且不断调整自己的授课内容，以达到最好的课堂效果。
三、以手造物，以物寄情
印染工艺是我国传统的民间工艺，我校一直倡导非遗文化进校园，同学们在老师的指导下，积极完成印染作品并制作成手工艺品，同时从中感悟我国民间工艺的艺术魅力！
四、印染展风采，传承向未来
当染色遇上融合，当传承遇上温暖，就勾勒出了独一无二的美妙与创意，正如我们的青春，充满未知，挑战惊喜。因此，在学校的支持下，在同学们的努力下，印染特色课与壮锦特色课在三月三的大型活动中，携手举办的服装走秀顺利落幕。除此之外，同学们在教师的指导之下，独立完成了一副蜡染作品，并制作成短视频教程。
金无足赤，人无完人。在教学工作中没有缺陷，例如课前准备不够充分，导致课堂上有所欠缺，动手制作环节学生较吵闹等。
在今后的特色课教学工作中，我们将更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前行，为完美的明天，奉献自我的力量！