基础班暑期第一周
课程一：《手偶玩具》
教学内容：
1、观察有关于手套玩偶的图片素材，了解手套玩偶的外形和色彩特点。
2、运用自由想象的方式描绘出手套玩偶的外形特点，并为玩偶装饰细节，锻炼学生们的细节装饰能力
基础班暑期第一周
课程二：《线描-挖掘机》
课程目标：
1、让学生观察挖土机的挖土的情景，能大胆地表现挖土机挖土的不同动作。
2、激发学生绘画命题画的兴趣，锻炼生活的联想能力。
3、了解工地上所需要用到的机器，认识挖掘机各个零件名称。
重难点：学会把主体物拆分成各个不同的形状，通过总结简单的长方形，圆形，三角形等来进行挖掘机的塑造。
基础班暑期第二周
课程一：《香包》
教学目标：
1增强学生对中华优秀传统文化的理解和认同，激发对传统节日的兴趣。
2艺术技能和审美培养通过绘制和装饰香包，培养学生的绘画技能、色彩搭配能力和装饰设计能力。
3创造力和想象力的发展通过组合不同的元素制作成一幅完整的艺术作品，培养学生的组织和构思画面的能力。
基础班暑期第二周
课程二：《儿童画-快乐的暑假》
教学目标：
1、人物动态及场景的构图练习。
2、锻炼孩子们的观察能力和线条表达能力。
3、学会突出主题物，将复杂的物体简单画，将简单的物体丰富画。课程导入时可以带领学生一起欣赏儿时场景、儿时娱乐、等摄影作品，绘画出有生活气息的色彩画面，感受平凡中的美丽
基础班暑期第二周
课程三：《五指山下的美猴王》
课程目标：本节课我们观看来孙悟空如何被压在五指山下的，通过观影视频，结合老师的引导和孩子自己的创意想法，创作一幅以孙悟空被压五指山的儿童画。
基础班暑期第二周
课程四：《徐州美食》
教学目标：1.通过运用黏士的技巧制作立体的特色美食，加深孩子动手制作的体验感，提高对生活的认知能力。2.完成小吃的手工作品，培养幼儿手眼协调力，提高动手能力、手指精细度；然后设计不同造型款式面包学习空间造型摆盘的技巧，培养空间感，训练逻辑思维。3.激发幼儿对生活的感受性，更加热爱生活。
娃娃鱼、徐州烧烤、地锅鸡、菜煎饼…
基础班暑期第二周
课程五：《我眼中的徐州海洋馆》
教学目标：让小朋友观察看看生活中都有哪些形状的眼镜框，是小男孩还是小女孩带着这个眼镜呢，她/他在哪里看到了什么呢?可以让小朋友发挥的空间是非常大的。我的这一张是和一个小男孩在上课的时候，他的创意，他想象自己在海底看到了海盗的宝藏，于是我俩一起完善了这张作品。小朋友的想法有时候是非常令人惊喜！
健康、乐观、向上是青苹果画室的教育理念，多元化思维方式的课题，激发孩子思考，尊重个性发展，培养孩子学会发现并能领悟生活中的美，日月星空的自然之美;认识美探寻生命中每份美好纯真的情感之美;创造美释放自由与个性光芒的艺术之美!
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